Uniasselvi História Guerra

RESUMO Objetivo do trabalho é mostrar como os povos indígenas contribuíram para a cultura, crenças, educação e costumes do povo brasileiro. A realidade dos indígenas é sempre um grande desafio, por toda história, sendo o principal a educação, a diversidade, a escola, a inclusão. A educação indígena faz-se pelo método de imitação. Essa contribuição de valores passados pelo povo indígena de uma maneira ou de outra é vivida pelo povo brasileiro. Hoje é garantida inclusão nas escolas, formação

CHEFIA E LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES PRIVADAS NOS DIAS ATUAIS. Acadêmico: Marcelo Cardoso Duarte Professor-Tutor Externo: Francisco Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Tecnólogo em Comercio Exterior (GTU 0013) – Prática do Módulo I 20/10/12 RESUMO Este trabalho propõe analisar o tema Chefia e Liderança nas organizações privadas nos dias atuais. Liderança esta explora os aspectos de desempenho dos colaboradores baseado na influência do Líder.…

CIVILIZAÇÕES PRE COLOMBIANAS Adenize lima da silva Professora Maria Auxiliadora. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História (HID 0209) – História das civilizações pre colombianas 08/04/13 RESUMO De acordo com a História antes da chegada dos europeus três civilizações já se estabeleciam em diversas localidades dos territórios do novo mundo, as civilizações Incas Maias e Astecas, estas civilizações eram, um verdadeiro mosaico de nações…

UM OLHAR NA HISTÓRIA: A CULTURA, A IDENTIDADE, A CONSCIÊNCIA E A ALIENAÇÃO DO POVO BRASILEIRO Márcia F. de Andrade Profª. Maria Gorete B. Figueiredo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SES 0021) – Módulo V 02/06/2012 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo demonstrar a evolução do povo brasileiro ao longo da história, o qual apresenta grande mistura de raças, costumes e religiões em face de sua colonização, vindo daí a mestiçagem que identifica…

COMÉRCIO EXTERIOR NO BRASIL História e evolução do comércio exterior no Brasil Acadêmico: Alexandre Soares Cavassin Professor-Tutor Externo: Marcos Ferreira de Camargo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso EMD0103 – Prática do Módulo III 28/11/2012 RESUMO Este trabalho visa apresentar de forma sucinta um perfil do comercio exterior no Brasil. Desde o descobrimento, o Brasil faz transações comerciais com outros países. Passa pela época em que as…

PRÁTICA ECONOMIA: DA PEDRA A GLOBALIZAÇÃO Autores: Senaldir de Oliveira Pedro, Marcelo Brasil, Suellen de Mello Martins, Vanessa Reinehr Professora Orientadora: Monica Seixas de Oliveira Mello Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão Pública (GPU 0036) – Modulo II 05/12/2012 1 – Economia: Da Pedra a Globalização Do surgimento do Homem em nosso planeta até os dias de hoje, tem sido notável o progresso da Humanidade. Todavia, esse progresso não tem…

SALVADOR DALÍ: VIDA E OBRA Elica Antunes Devai Maiara Gabriel de Melo Profª Adriana de Souza Barro Biasi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (0163)_Prática Ed do módulo IV 15/04/15 RESUMO Reconhecido principalmente por seu trabalho surrealista, foi um dos maiores pintores do século XX, Salvador Dalí. Conhecido por sua extravagância, algumas pessoas o classificavam de louco, mas ao pintar uma tela era aplaudido. Suas obras possuem mensagens subliminares e ilusões de

PRIMEIRA PARTE DO TG: introdução e fundamentação teórica Autora (acadêmica)Rita de Cássia dos Santos Prof. Orientadora Tânia Regina Merlo Holtin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso PedagogiA (0443) – Estágio 25/10/2014 1 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é abordar a importância de pessoas com necessidades especiais, respeitando a individualidade cada um e suas limitações , tornando como fato de ser educação um direito de todos independente da deficiência que tenha

ALEMANHA NO PERÍODO PÓS-I GUERRA MUNDIAL: RESQUÍCIOS DE UMA NAÇÃO DERROTADA..........................................................................................................03 2.1 ASPECTOS INTRODUTÓRIOS AO PERÍODO HISTÓRICO.......................................03 2.2 ORIGENS DA II GUERRA MUNDIAL: TRATADOS x DISTRATADOS....................05 3 A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945) ..........................................................12 4 O BRASIL PÓS-GUERRA...........................

DOCÊNCIA E AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA Ronaldo Nascimento Vieira Profª. Daniela Sema Hoffmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0252) – Trabalho de Graduação 13/11/14 RESUMO Atualmente, vive-se na chamada era da informação, reconhecida por alguns pensadores como a sociedade da tecnologia, a sociedade busca o conhecimento de forma rápida, ampla requer um novo perfil de indivíduo, colocando para a escola a responsabilidade…