Uniasselvi Gestao Escolar

MEU RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA UNIASSELVI Não foi possível postar o relatório de acordo com as normas da ABNT. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................04 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................05 ROTEIRO E REPOSTAS DAS ENTREVISTAS............................................09 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E…

UNIASSELVI NEAD AGENDA DE ATIVIDADES GESTÃO AMBIENTAL 1 Prezado(a) Acadêmico(a)! Bem-vindo(a) ao Grupo UNIASSELVI. A sua presença é sempre um estímulo para levar adiante nossa missão. A sua presença representa, além da responsabilidade da UNIASSELVI em relação à sua formação técnica e cidadã, um gesto de sua confiança e de sua amizade para com a Instituição. Obrigado pela sua presença, que, com certeza, vem enriquecer a família UNIASSELVI. Nesta Agenda de Atividades, você encontrará as

MEMORIAL DESCRITIVO: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Renata Vareira Braga Marestella Bitencourtt Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0036) – Estágio 5 dd/mm/aa 1 INTRODUÇÃO O estágio a seguir é voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Supervisor escolar. O mesmo foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Elpídio da Fonseca, situada na Goiaba no…

PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA Acadêmico: Janete de Cássia Gonçalves Prof. Orientador: Daniela Sema Hoffmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HID0252) – Paper do Estágio III 04/10/2014 RESUMO O estágio é uma experiência de prática que nos dá, orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidade de conviver com profissionais experientes, uma visão concreta do cotidiano da escola. Este paper do estágio III trás a regência em sala de aula, aplicando…

ORIENTAÇÃO ESCOLAR E O TRABALHO PEDAGÓGICO Acadêmica: Luciene Silveira da Silva Kanhet Professora - Gisele Lechuga Guimarães Vasconcelos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped. 0334) – Prática do Módulo VI. 6/05/2014 RESUMO O presente paper baseou-se nas observações e vivências de estágio realizadas pela acadêmica do sétimo semestre de pedagogia da UNIASSELVI. Inicialmente tratamos de maneira sucinta o assunto a ser abordado, qual sejam…

Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (HID0355 ) – Prática do Módulo II 18/12/14 RESUMO A escola deve ser democrática e parceira da sociedade, o titulo já diz, Projeto Político, ou seja, um complemento do plano de ensino, elaboração de regras. Neste contexto significa que organização constrói indivíduos e logo apresenta uma ideia de comunidade “critica”, fato que contribui para a expectativa de uma unidade escolar. Planejando e elaborando a partir de…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: Uma contribuição à formação profissional no município de Cametá Arodinei Gaia de Sousa1 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Especialização em Educação à Distância: Gestão e Tutoria 06/12/2012 RESUMO: O Ensino à Distância no município de Cametá, no bojo da expansão da Educação Superior, vem proporcionar o acesso de futuros profissionais graduados que não puderam estudar em uma universidade regular seja ela pública ou privada. Entre os grupos…

relata sobre os temas: as práticas e métodos do trabalho da gestão democrática na escola. Fundamentamos o projeto com base nos seguintes livros e autores. Brasil lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei 9.394. De 20 de dezembro, 1996. Brasil Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEC,1998. Gestão democrática da escola, Brasilia: CNTE, 2004, NO prelo. Wittmann, Lauro Carlos, Gestão democrática do trabalho pedagógico.…

FUNÇÕES DE UM GESTOR ESCOLAR Rita de Cássia M. F. Boettcher Profª Raquel Elisa da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED-0341) – Estágio Gestão Escolar 10/05/2014 RESUMO Este estágio concentra-se na gestão escolar. O campo de estágio é o mesmo que no estágio curricular na educação infantil, Jardim de Infância Aquarela Kids. O gestor possui grandes responsabilidades na escola e só consegue bons resultados através do trabalho em equipe. A escola…

GESTÃO ESCOLAR 30/10/2012 1 INTRODUÇÃO O memorial desse estágio tem como objetivo relatar o que conhecemos, analisamos e verificamos no estágio de gestão escolar; sabemos que a função do gestor é gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano com a finalidade de uma democratização da gestão educacional. O exercício da gestão implica em lidar com pessoas, procurando mediar as conversações entre todos que compõem a escola. Através do estágio pudemos compreender