Uniasselvi Filosofia

Valdomiro Andretto de Carvalho Professora Flaviana Rantin Centro Universsitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0194) – Prática Modulo 2 –Pensamento Pedagógico e a Construção da Escola …

benéficos as pessoas. Que são exemplos disso à filosofia que é a verdadeira forma de formar cidadão. Ótima leitura! 2 COMO É VISTO UM CIDADÃO EM VALORES FILOSÓFICOS Estamos sobre mudanças constantes onde algumas acarretam problemas, mas onde outras nos beneficiam. Onde uma que nos beneficia é a lei que define que os estudantes de ensino médio devem ter acesso aos conhecimentos da filosofia e da sociologia. Mas qual seria o conhecimento de filosofia necessária ao exercício de…

TEMAS TRANSVERSAIS/PONTOS IMPORTANTES PARA O PLANEJAMENTO NAS TURMAS DE ANOS INICIAS Rosangela Vieira de Souza Profa Tais Emanuelle Dalfovo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0521) – Prática Módulo III 29/06/13 RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar os temas transversais e seus significados e a importância de cada um para o convívio social, Repassar a importância de um…

Coordenação Celso Antunes). Jair Costa Santana é graduado em matemática pela Faculdade de Ciências e Tecnologia, especialista em Fundamentos e Prática do Ensino da Matemática pela Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias - BA e especialista em Docência no Ensino Superior Pela UNIASSELVI, polo em Feira de Santana - BA. Postado por Jair C. Santana às 18:19

teórico-histórica da construção da economia política substituída pela clássica e sua contestação... 4686 Palavras19 Páginas max weber foi um intelectual alemão, jurista, economista e um dos pais da Sociologia, teve bastante influência na economia, filosofia, ciência politica, no direito e na administração.Grande parte de seu trabalho como pensador e estudioso foi reservado para o chamado processo de racionalização e desencantamento que... 3739 Palavras15 Páginas Roteiro de economia…

COOPERATIVA UNIMED Graziela Silva de Carvalho Profº. Ivanilson Amorim Carneiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Administração (ADG 0045) - Prática do Módulo VI 11/06/2013 RESUMO A cooperativa é uma entidade fundada por grupos de profissionais de uma mesma área e que prestam serviço para empresas. Todos os integrantes de uma cooperativa são sócios e todos têm o mesmo poder de voto. 1. INTRODUÇÃO A Unimed Feira de…

Estudo sobre Língua Brasileira de Sinais (Libras) Karen Anita Lino de Oliveira Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0762) – Prática do Módulo I 13/06/13 RESUMO O objetivo deste trabalho é buscar conhecimentos dos fundamentos históricos e conquistas dos Surdos no Brasil podendo entender mais sobre os surdos, os métodos de ensino na Educação Infantil e o alfabeto de libras. Obtivemos um amplo aprendizado na história da educação…

do Grupo 3: Celina, Pamela, Ana e Marco Professora Roberta Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos 31/01/2012 RESUMO DO TÓPICO 3 Educação a Distância Caderno de Estudos Metodologia do Trabalho Acadêmico Integrantes do Grupo 3: Celina, Pamela, Ana e Marco Professora Roberta Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos 31/01/2012 O Texto como energia…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Dificuldade na aprendizagem Jéssica Goulart Flores Professor - Alexandre Rossi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Filosofia (Fil0013)-Psicologia da Educação e Aprendizagem 22/06/2012 RESUMO A aprendizagem muitas das vezes não é tão simples como aparenta, por demasiadas vezes encontramos alunos, que não conseguem seguir o ritmo como deveriam na faixa etária de seu desenvolvimento. Temos por…

EDUCAÇÃO É PARTE INTEGRANTE DA VIDA DOS ALUNOS DESENVOLVIDA DE FORMA TRANSVERSAL. Rosa Furtado de Meneses Profª Tutora Externa: Roselene Alves Sales Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED/0555) – Temas Transversais 29/06/13 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo contextualizar a Educação Parte Integrante da Vida dos Alunos Desenvolvida de Forma Transversal nas salas de aula bem como estabelecer as principais diferenças entre a