Uniasselvi Filosofia

A FILOSOFIA NAS ORGANIZAÇÕES Jeferson Pauli Pohren João Carlos Miranda Prof. Norberto Siegel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Engenharia Mecânica (EME 23) – Filosofia 13/04/12 RESUMO O presente trabalho vem mostrar a importância da filosofia em uma empresa ou organização. A filosofia em uma empresa compreende principalmente a missão e visão dentro da organização. Com isso, nesse trabalho…

FILOSOFIA DE VIDA Tairine Devantier Schmegel Adriana Baistorph Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Administração (ADG0313) – Filosofia 12/06/13 RESUMO 1. O pensar de um filósofo não é melhor nem superior do que todos os outros , mas sim diferente, porque se propõe a pensar nossos pensamentos e ações, dessa atitude resulta o que chamamos de experiência filosófica. Ao criar conceitos os filósofos delimitam os problemas que os intrigam e…

ÉTICA E CIDADANIA Acadêmico:Renata Soares Professor-Daniela Carvalho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0743) – Prática do Módulo II 20/06/2012 RESUMO No trabalho a seguir , analisaremos assuntos sobre ética e cidadania, cujo tema tem como objetivo geral a compreensão sobre nossas atitudes morais, direitos e deveres diante da sociedade. O estudo foi realizado através de livros, textos e pesquisas feitas em sites pela internet.

Educação no período repúblicano Edriele da silva correa Professora: Bruna Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi Curso Pedagogia 0651 - Prática modulo I Resumo: O trabalho tem por objetivo analisar as contribuições da educação no período republicano, como era, e por que mudou, o que mudou durante o governo de Getúlio Vargas. Inrodução: Os republicanos criticavam a ordem estabelecidadurante o Império, propondo um novo projeto para o Brasil, pois o legado imperial…

A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA Cátia Regina de Oliveira Schneider Prof. Marcos Neotti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0771) – História da Educação 21/08/07 RESUMO A Educação na Idade Média é uma síntese da fundamentação da Educação Medieval, onde a religião surge como elemento singular, que, exposto à racionalidade, acentua a preocupação apologética, ou seja, a defesa incontestável da fé cristã. Divide-se a educação na Idade Média…

A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA Cátia Regina de Oliveira Schneider Prof. Marcos Neotti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0771) – História da Educação 21/08/07 RESUMO A Educação na Idade Média é uma síntese da fundamentação da Educação Medieval, onde a religião surge como elemento singular, que, exposto à racionalidade, acentua a preocupação apologética, ou seja, a defesa incontestável da fé cristã. Divide-se a educação na Idade…

SURREALISMO Autora Liege Viviane Dörr Kisner Prof. Orientadora Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 0056) – Estágio II 02/06/2013 RESUMO O estágio em questão foi baseado no movimento surrealista, com ênfase no pintor Salvador Dalí, escolhido por ter sido o artista que melhor retratou tal período e que contribui de maneira tão relevante para o mundo da arte. Os trabalhos desenvolvidos com os alunos

Paper interdisciplinar MODULO II Centro universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso - Pedagogia Disciplinas - Estrutura e funcionamento do ensino Psicologia da educação e aprendizagem Sociologia geral e da educação Educação especial Filosofia geral e da educação 12/12/11 Resumo A humanidade, o mundo, os seres vivos e a história, são peças importantes de um enorme quebra cabeça de transformações, que a cada geração que passa, vem se desenvolvendo de…

MUSICALIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO A música no desenvolvimento pessoal e linguístico de adolescentes Acadêmicos Helena Noering Thomas Knopf Professor-Tutor Externo Profª Valquíria Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras e Respectiva Literatura (LED0234) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO A musicalidade pode ser utilizada como recurso pedagógico, auxiliando no desenvolvimento escolar e pessoal dos alunos, o que foi constatado por esta equipe…

Ciência da conduta humana Andressa Juliana Wasserberg Odair da Veiga Moreira Prof. Norberto Siegel Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Engenharia Mecânica (EME 33) – Filosofia 21/05/10 RESUMO Em um sentido amplo, a ética tem sido entendida como a ciência da conduta humana perante o ser e seus semelhantes. Este ramo da filosofia envolve os estudos de aprovação ou desaprovação da ação dos homens, analisa a vontade e o desempenho virtuoso do ser em…