Uniasselvi Artes Visuais

TÉCNICAS E GÊNEROS DE PINTURA Cristiane Aparecida da Silva Prof. Adriane Martin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (ARTOO95) – Prática do Módulo V 23/11/13 . RESUMO Analisando a história da arte e percorrendo a sua linha do tempo, percebe-se uma evolução mútua com arte. Nos diversos períodos (idades) que se sucederam ao longo dos tempos surgiram muitas técnicas de pintura de acordo com as necessidades dos grandes artistas. As técnicas pintura surgiu antes

Educação Especial Para Deficientes Auditivos Integração à Escola Taís Cristina de Oliveira Professor- Eduardo Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (530433) – Prática documental 12/102012 RESUMO: RESUMO: Este trabalho aborda o tema sobre o processo integrador e o desenvolvimento escolar de crianças portadoras de deficiência auditiva, partindo da forma de integração social deste individuo para o ambiente escolar, tornando-o um cidadão…

A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora-Tutora ExternaCentro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura / Artes Visuais (ART 0088) – Prática do Módulo III 20/05/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a contribuição da música no desenvolvimento da criança no ensino aprendizagem na educação infantile abordar a importância de sua prática na educação. A metodologia utilizada foi apesquisa…

ROMERO BRITO: OBRAS E COMERCIALIZAÇÃO Linda Maria de Fátima Isidoro Coelho Profª. Gislaine Nair Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 0143) – Módulo III 14/06/2014 RESUMO A presente pesquisa tem como foco principal, ressaltar as obras e comercialização do artista plástico e empresário Romero Britto. Pintor, escultor e serígrafo, tornou-se empresário e virou uma marca. Sua linguagem é de alegria, com composições e…

AS DIFERENTES INTELIGÊNCIAS NAS ORGANIZAÇÕES Fabio dos Santos Machado Prof. Antônio Lemos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB 0070) – Contabilidade Básica 10/12/2012 RESUMO Na era onde a capacitação profissional está escassa, e o mercado sente dificuldades em preencher as vagas nas organizações, torna-se cada vez mais importante saber aperfeiçoar o desempenho dos colaboradores que a organização já possui. Com base nesse quadro

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alexandra Silvério Marques Professora Tutora – Externa: Cristiane Mazzini Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/Licenciatura (Turma ART 0136) – Modulo 1 05/05/2013 RESUMO O presente artigo tem por finalidade discorrer sobre o fantástico mundo criança e seu universo, momento em que a criança é capaz de vivenciar situações no mundo imaginário e confrontá-las com o mundo real. No mundo imaginário que para a criança

CONSTRUINDO E DESCONSTRUINDO ESTERIÓTIPOS Acadêmica: Andréia Alves Berto de Moura Professora:Jaqueline Coelho Marinho Colombi Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Artes Visuais(ART0051) Práticas Módulo III 10/07/2012 RESUMO Quando se trata de estereótipos , muitas pessoas não sabem que estão cometendo este tipo de coisa, pois desconhecem o conceito de estereótipo. Esse, atua principalmente na escola , como questão de inferioridade ou como…

O DESENHO ARTÍSTICO COMO FORMA DE EXPRESSÃO Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes visuais (ART 0078) Módulo II - 06/11/2012 RESUMO Desenho, qual significado consiste em criar formas por meio de linhas e traços, com surgimento antes da escrita, expressando a história de muitas épocas. É um instrumento de linguagem expressiva, usada pelo o homem para expressar o seu pensamento, comunicar-se e interpretar, como forma de exteriorizar algo.…

INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO EM CLASSES REGULARES Elaine de Castilhos Professor-Tutor Externo – Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em artes Visuais (ART 0106) – EDUCAÇÃO INCLUSIVA 13/06/2013 RESUMO Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do deficiente auditivo em classes regulares de ensino. A metodologia utilizada para realização deste estudo foi referencial teórico, com embasamento em diversos autores que discutem

pouco comum, o seu processo é trabalhoso, pois, a gravura é um múltiplo de uma obra de arte, ou seja, reproduzida através de uma matriz. Utiliza-se a matriz onde surgirão as imagens do artista, quando a imagem fica pronta, define-se a quantidade de cópias que serão feitas, a partir de então se dá um titulo, assinatura, data e numeração do processo, identificam-se a produção desse artista, tornando-se uma obra de arte. Neste artigo, tenho o objetivo de apresentar conceitos e…