Uni Rio Matématica

representa um quadrado ABCD e dois triângulos eqüiláteros equivalentes. Se cada lado desses triângulos mede 2 cm, calcule o lado do quadrado ABCD. 42. (Vunesp-SP) Para calcular a distância entre duas árvores situadas nas margens opostas de um rio, nos pontos A e B, um observador que se encontra junto a A afasta-se 20m da margem, na direção da reta AB, até o ponto C e depois caminha em linha reta até o ponto D a 40m de C, do qual ainda pode ver as árvores. Tendo verificado que…

simulação (STAMM, 1998): • Modelos matemáticos: modelos que fazem uma abstração da realidade utilizando conceitos complexos envolvendo linguagens formais, sentenças e expressões cujas sintaxes e semânticas dentro da lógica e “metalógica” matemáticas guardam uma semelhança básica com o conceito de modelos para simulação, que é a relação de satisfação, ou seja, a condição de semelhança entre a estrutura e a teoria (STAMM, 1998); • Modelos físicos: modelos que assumem forma…

DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL Um estudo de caso da empresa GPJ INFORMÁTICA Ltda. Belo Horizonte 2011 DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL Um estudo de caso da empresa GPJ INFORMÁTICA Ltda. Trabalho apresentado ao Centro Universitário de Belo Horizonte - UNI-BH, como requisito parcial para a aprovação no trabalho interdisciplinar de graduação (TIG) e demais disciplinas do terceiro módulo. Professor Orientador (a): Belo Horizonte 2011 RESUMO O presente trabalho…

natural das águas das chuvas, que escoam por meio da rede hidrográfica, ou rede de drenagem (captação), que é formada por diversos cursos d’água: córregos, ribeirões, rios, etc. As águas escoam das áreas mais altas para as mais baixas do relevo, até concentrarem-se na parte mais baixa, formando um rio principal Os rios que deságuam no rio principal chamam-se afluentes, e os que deságuam nestes últimos são os subafluentes. a metodologia de adotar a bacia hidrográfica como unidade…

ambíguas ou contraditórias; reconhecer a importância relativa de elementos de uma situação; encontrar similaridades entre situações, apesar das diferenças que possam separá-las; encontrar diferenças entre situações, apesar das similaridades que possam uni-las; sintetizar novos conceitos, tomando conceitos anteriores, e reordená-los de maneiras novas; formular idéias que constituem novidades. Aqui nos encontramos diante de um aparente paradoxo. Por sua própria natureza, os computadores…

A evolução do Pensamento Geográfico nos livros didáticos Letícia Carolina Teixeira Pádua Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH Minas Gerais, Brasil lteixeira@acad.unibh.br Ellen Del Biondo Campos Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH Minas Gerais, Brasil ellenbiondo@yahoo.com.br Ao longo da história, a humanidade passou por transformações mais ou menos profundas que refletiram na formação do pensamento geográfico,

senhos técnico para Arqui os itetura. Empregar instrume entos e mater riais necessári ios, aplicando normas técn o nicas e conve enções “ABN no NT” nvolvimento de Projeto Arqu uitetônico de 1 pavimento. desen EMENTA Noçõe básicas de matemática Conhecime es e a. ento básico e desenvolvim mento da cap pacidade de leitura, l interp pretação e exe ecução de dese enho técnico para Arquitet tura com recursos de instru umentos e mat teriais, no tra açado a lápis,…

trás dos carros, casas, edifícios e arranha céus com designer arrojado que nós podemos encontrar no mundo atual, houveram muitos estudos que antecederam as conclusões de suas criações. Tendo como base o exemplo de que uma ponte construída sob um rio deve ser forte o suficiente para suportar a passagem de quaisquer sejam os objetos dentro de seu peso máximo suportado, os engenheiros não concluíram aleatoriamente de que se usassem determinada quantidade de concreto e aço ele seria…

[pic] Universidade do Grande ABC - Uni ABC Professora: Elza P. Pontes Ribeiro Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação ATPS: Jean Piaget ATPS: Lev Semionovich Vygotsky Jean Piaget, o biólogo que colocou a aprendizagem no microscópio.

˜ ANAIS DOS TRABALHOS DE CONCLUSAO DO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ´ ˜ ˜ MATEMATICA - PROFMAT - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAO JOAO DEL-REI - UFSJ ´ FUNCOES DO 1o GRAU: UMA PROPOSTA DIDATICA ¸˜ F´bio de Morais Pereira Lima 1 a Ad´lia Concei¸˜o Diniz2 e ca Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta did´tica para o ensino de fun¸˜o do 1o grau no 9o a ca ano do Ensino Fundamental. Buscou-se, fazer com que o conhecimento do aluno seja constru´ progressivamente, de…