Uma Visão Crítica E Histórica Do Surgimento Do Computador Pessoal Sobre Internet

DOCENTE1 A disciplina de Didática, em suas origens (Comênio, séc. XII) foi identificada com uma perspectiva normativa e prescritiva de métodos e técnicas de ensinar, que permanece arraigada no imaginário dos professores ainda hoje. Quando indagados sobre o que esperam da Didática, os professores são unânimes em afirmar as técnicas de ensino, mesmo porque, de uma forma ou de outra, aprenderam a ensinar com sua experiência e com seus modelos de professores dos quais foram alunos. O que…

Atividade 2 – Estudo do artigo: AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS – UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A aula de campo é um método bastante utilizado em disciplinas que exigem análises empíricas sobre o assunto em estudo. Compreende-se que esse tipo de metodologia possui grande eficácia no processo ensino aprendizagem, permitindo, aos alunos, um contato com aspectos mais amplos referentes aos temas Ecologia de Campo, Fauna, Botânica, Solos, Biogeografia

Cenários Prospectivos – como construir um futuro melhor (Elaine Coutinho Marcial, Raul José dos Santos Grumbach) Parte I – Introdução à prospectiva Introdução a prospectiva 1. Evolução da visão prospectiva 2. Prospectiva e a definição de estratégias Parte II – Cenários prospectivos 3. Características gerais dos cenários 4. Técnicas e métodos de elaboração de cenários 5. Elaboração de cenários – entrevistas Parte III – Guia do usuário 6. Método prático descrito por Grumbach

Ana Maria Nicolaci-da-Costa Na Malha da Rede Os impactos íntimos da Internet Apresentação da versão online Na malha da Rede: os impactos íntimos da Internet é um livro sobre um período único, aquele que se seguiu à chegada da Internet ao Brasil no ano de 1995. Ao longo deste e dos anos de 1996 e 1997, no último dos quais o livro foi escrito, as reações à sua chegada foram muitas e dos mais diversos teores. A interatividade online, por exemplo, ao mesmo tempo em que…

as mudanças tecnológicas no atual contexto O estudo em referência tem como objetivo principal desencadear uma discussão das questões históricas da globalização e da educação, bem como uma reflexão sobre a imperiosa e premente mudança na atuação e qualificação do professor frente as novas bases tecnológicas no mundo globalizado. Uma breve retrospectiva histórica torna-se importante para demonstrar, entre outras, a interligação da educação com o processo da globalização, bem como a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FERNANDO ANDRÉS TOSCA DE FREITAS A INTERNET COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO PARA A PUBLICIDADE: CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS E DESAFIOS Porto Alegre 2013  FERNANDO ANDRÉS TOSCA DE FREITAS A INTERNET COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO PARA A PUBLICIDADE: CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS E DESAFIOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Curso de Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul como

minhas inquietações e meus questionamentos sobre a utilização de tecnologias da informação pelos professores do curso de Educação Física faziam parte da minha história enquanto acadêmica do curso de Educação Física. No decorrer dos semestres, percebi que estas inquietações haviam invadido minha vida de uma maneira muito intensa, transformando-se numa pesquisa. O objetivo desta, é verificar qual a percepção dos professores do curso de Educação Física sobre a utilização de…

administração moderna”, é que amplia a definição proposta por Jean-Baptiste Say, descrevendo os empreendedores como aqueles que aproveitam as oportunidades para criar as mudanças. Os empreendedores não devem se limitar aos seus próprios talentos pessoais e intelectuais para levar a cabo o ato de empreender, mas mobilizar recursos externos, valorizando a interdisciplinaridade do conhecimento e da experiência, para alcançar seus objetivos. O conceito de empreendedorismo está também muito…

Profa. Júlia Abrahão, por ter contribuído tanto para a minha formação, desde a graduação até aqui. Por ter acreditado em mim. Você foi professora, mãe, amiga, companheira...Você me ensinou mais que conceitos, teorias, técnicas, você me ensinou sobre a vida. Ao meu grande amigo, Alexandre Magno, que me inspirou a começar este caminho e a persistir nos momentos mais difíceis. Sua influência me marcou como pessoa e como profissional, certamente lhe tenho como um exemplo. À Profa. Diana Pinho

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