Uma Tentativa De Sistematização Epistemológica E Metodológica

perspectivas. No capítulo anterior, a discussão epistemológica acerca da complexidade e dos paradigmas de conhecimento buscou sistematizar a perspectiva que considero mais rica e promissora para a fundamentação de uma proposta de prática interdisciplinar. Entretanto, cabe aqui mostrar que nem sempre esse foi o caminho apropriado pela literatura acerca da interdisciplinaridade. Na literatura acerca da interdisciplinaridade, a fundamentação e sistematização da crítica à fragmentação dos…

questões metodológicas, a ciência econômica apresenta seus caminhos influenciados pelos positivistas lógicos, pelo popperianismo, por Lakatos e Kuhn e, ainda, pela interpretação retórica de McCloskey. Todavia, para Herscovici (2002, p. 27), a epistemologia popperiana é a responsável pelos fundamentos científicos da corrente dominante do pensamento econômico: o arcabouço neoclássico forma a concepção ortodoxa1 no interior desta ciência. Com efeito, visando a uma interpretação metodológica…

referida, notadamente no referido capítulo acerca do Direito e Ciência, a primeira parte do presente artigo destina-se a descrever breves linhas sobre a biografia do autor, a qual se justifica pelo auxilio na compreensão de muitas de suas escolhas metodológicas. Após, em uma segunda etapa, procura apresentar uma exposição das principais idéias contidas nos prefácios à primeira e segunda edições, assim como daquelas inseridas no capítulo fulcral do presente estudo, qual seja o terceiro…

por tentativas e erros e defendeu a legitimidade de uma arte geral da compreensão anterior a qualquer arte especial de interpretação”. b) A hermenêutica de Dilthey (p. 135) “Wilhelm Dilthey (1833-1911) constituiu-se um dos mais importantes estudiosos da hermenêutica, e foi pelo seu estudo desta que o autor começa a dar fundamento para as ciências humanas.” (p. 136) “Este autor assumiu grande parte das teses de Schleiermacher, mas direcionou-as rumo a uma fundamentação epistemológica das

metodológicos das ciências da saúde, diante de um objeto tão complexo — o processo saúde-doença-cuidado — ou de vários objetos que se interligam nesta complexidade, têm suscitado debates sobre novos paradigmas e novos conhecimentos em busca de sistematização. A disciplinaridade e seus correlatos, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade, metadisciplinaridade e transdiscipinaridade, estão em evidência, atualmente, em relatos orais, ensaios como tema…

SOCIOLOGIA E POLÍTICA V. 18, Nº 35 : 9-26 FEV. 2010 O CONTRATUALISMO COMO MÉTODO: POLÍTICA, DIREITO E NEOCONTRATUALISMO J. R. N. Chiappin RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar o contratualismo como método e como o resultado de uma sistematização de outros métodos de construção do conhecimento. Enquanto o contratualismo clássico tem como paradigmas os modelos, geométrico e mecânico, da Física de Galileu e de Descartes – em particular, o modelo de escolha racional com Descartes…

status científico e fundamentar a identidade profissional. Embora o Psicodiagnóstico Tradicional contraponha atividades avaliativas e terapêuticas, o Psicodiagnóstico Interventivo as aproximou, modificação que acarretou consequências epistemológicas e metodológicas. O presente estudo examinou essa alteração e suas consequências para o status científico da Psicologia e para a identidade profissional. Para tanto, realizou-se uma exposição dos paradigmas quantitativo e qualitativo de investigação e

conhecimento e suas contribuições para o entendimento das finalidades do educar e das inflexões com que o exercício do filosofar pensa a educação. Unidade 4: Os Paradigmas do Conhecimento e Pedagogia: Apresenta uma análise epistemológica da Pedagogia, situando-a dentro do movimento histórico de superação do paradigma filosófico pela consolidação das exigências de cientificidade do Conhecimento; Unidade 5: As Orientações Filosóficas e as Teorias Educacionais:…

semestral). Para sua elaboração, os professores precisam considerar o conhecimento do mundo, do alunado, para então tratar de seus elementos constitutivos, que são: os objetivos gerais e específicos, os conteúdos, os procedimentos (as estratégias metodológicas, as técnicas), como também os recursos didáticos e a avaliação. Além destes, outros elementos precisam ser considerados para a organização formal do plano, como o cabeçalho, uma justificativa, o número de aulas e bibliografia.…

persistência da História como narrativa, continuando a tradição que remonta à antigüidade e incorporando, a partir do século passado, procedimentos formais derivados do método científico no processo de levantamento e organização das fontes e na sistematização e exposição das informações. É nesse âmbito que se faria sentir a incidência do positivismo, antes que na concepção de História e na instituição de uma ciência da História. Essa hipótese ganha ainda maior consistência quando se…