Uma Sequência Didática Sobre A Geométrico

o aluno, e para isso ele precisará: Pautar se pela concepção do conhecimento matemático como ciência viva, aberta a incorporação de novos conhecimentos. Conhecer os conceitos e procedimento que se pretende ensinar. Conhecer os procedimentos da didática da matemática que transforma o conhecimento matemático formalizado em conhecimento escolar que pode se compreendido pelo aluno. NÚMERO- Este bloco de conteúdo envolve contagem, notação e escrita numérica. Os números estão presentes no…

aproximação de 6min30s, elaboração do primeiro catálogo estelar da história com cerca de 850 estrelas, e a impressionante descoberta da precessão dos equinócios, o movimento cíclico ao longo da eclíptica, na direção oeste, causado pela ação do Sol e da Lua sobre a direção do eixo de rotação da Terra e que tem um período de cerca de 26 000 anos. Introdução Assim como muitos alunos que cursam a educação básica. A Trigonometria está presente em nosso cotidiano, ela não se limita ao…

do debate realizado nas escolas foram encaminhadas à Secretaria de Educação para subsidiarem um novo processo de elaboração dos documentos. O II Seminário do Currículo, em 2011, apresentou os novos documentos aos participantes e iniciou o debate sobre as formas mais eficazes para que eles pudessem ser verdadeiramente incorporados ao trabalho dos professores e das escolas. Durante o ano de 2012 algumas áreas avançaram na discussão da prática pedagógica com base no novo…

afins: • Linguagem oral e escrita. • Artes visuais. • Natureza e sociedade. • Movimento. • Música. 8) Desenvolvimento: - Organizar as crianças em rodinha de forma que todas possam olhar-se e interagir. Conversar sobre as cores primárias e algumas secundárias e sobre as formas (quadrado, retângulo, círculo e triângulo). - Mostrar fotos coloridas, observando a diversidade de cores e ressaltando suas formas. Perguntar a cor preferida de cada um, trabalhando com o…

prova escrita; b) prova didática; c) prova prática, se necessária. II - segunda etapa: a) prova de memorial; b) julgamento de títulos. 1 . Prova Escrita: 1.1 Consistirá de dissertação sobre um tema dentre os constantes do programa, a ser sorteado em horário e local estabelecido e na presença de todos os candidatos, com início imediatamente após o sorteio e duração máxima de 4 (quatro) horas. 1.2 A prova escrita valerá de zero a dez pontos e versará sobre tema a ser sorteado entre

para o ensino fundamental e médio, portanto, foi estruturada tendo a formação de conceitos e o desenvolvimento do pensamento matemático como bases centrais. Os conteúdos são organizados em quatro campos: numérico-aritmético; algébricosimbólico; geométrico; informação. Assim, a Matemática não é apresentada como uma coleção pontual de tópicos estanques, mas como um campo orgânico de pensamento. Deste modo, levando em conta a realidade de cada sala de aula, é fundamental que todos os quatro…

Grande do Sul, como requisito para obtenção do título de Doutora em Informática na Educação. Orientador: Prof. Dr. Dante Augusto Couto Barone Coorientador: Prof. Dr. Marcus Vinicius de Azevedo Basso Linha de Pesquisa: Paradigmas Para a Pesquisa Sobre o Ensino Científico e Tecnológico Porto Alegre 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor: Prof. José Carlos Alexandre Netto Vice-Reitor: Prof. Rui Vicente Oppermann Pró-Reitor de Pós-Graduação: Prof. Aldo…

Clareza: O gráfico deve possibilitar uma interpretação correta dos valores representativos do fenômeno em estudo; [pic] C)Veracidade: O gráfico deve expressar a verdade sobre o fenômeno em estudo, ou seja, cálculos devem coincidir com as marcações. [pic][pic]2.2 Diagramas Os diagramas são gráficos geométricos de, no máximo, duas dimensões; para sua construção, em geral, faz-se uso do sistema cartesiano. Dentre os principais diagramas, destacamos: [pic]…

Equipamento esportivos ( x ) Jogos didáticos ( x ) Dicionários diversos ( x ) Maquetes ( x ) Máquina Fotográfica ( x ) CD / Fitas diversos ( x ) DVD ( x ) Brinquedos ( x ) Mapas diversos ( x ) Sólidos geométricos ( x ) Material dourado ( ) Filmadora ( x ) Fantasias ( ) Vídeo Cassete ( ) Fantoches ( x ) Aparelho de som ( x ) Alfabetário ( x ) Computador ( x ) Data Show ( ) Vídeos / DVD…

Modalidade: Educação Fundamental I Eixo Tecnológico / Curso (apenas para Educação Profissional): Área de Conhecimento: Exatas Módulos / Semestre / Série: 6º ano Componente Curricular/Disciplina: Matemática Turno: Professor(a): Unidade Didática Competências e Habilidades1 Conhecimento / Conteúdo Transversalidade / Diálogos Possíveis Metodologia Processo Avaliativo Forma e Critério2 Resultado Observado (ao final da unidade) Primeira Unidade …