Uma Releitura Do Papel Das Professoras Da Séries Iniciais

análise de abordagem de ensmar de um professor de Língua Estrangeira (Inglês), em serviço, buscamos configurar e inter-relacionar as competências desse professor com base no modelo de competências apresentado por Ahneida Filho (1993,1999). No cenário inicial dessa pesquisa. considerado cenário macro ou secundário, o contato freqüente com professores de inglês, presencial ou a distância, proporcionou a discussão acerca da competência lingüístico-comunicativa desses mesmos professores.…

E SIGLAS EMEF – Escola Municipal de Ensino Fundamental TIC – Tecnologias da Informação e Comunicação INTRAGOV - Infraestrutura única de comunicação, em implantação pelo Governo de São Paulo. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 - Página inicial da revista Edusaber 13 Figura 2 - Coluna publicada 14 Figura 3 – tela de edição dos colunistas 14 Figura 4 – Opção gostei 15 Figura 5 – Opção curtir no Facebook 15 Figura 6 – Mural de recados do portal 16 SUMÁRIO 1…

Gênero, sexualidade e raça/etnia: desafios transversais na formação do professor Gender, sexuality and race/ethnicity: transversal challenges to teacher Fabíola Rohden Professora Adjunta do Instituto de Medicina Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro Pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e do Centro Latino Americano em Sexualidade e Direitos Humanos fabiola@ims.uerj.br RESUMO Este artigo apresenta uma experiência piloto de

depois, as redes que se destacaram pelo bom desempenho, o estudo analisou a caminhada (o processo) de cada um dos municípios pesquisados em direção a uma educação de qualidade. Além de ter o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) dos anos iniciais do Ensino Fundamental, os municípios selecionados para a pesquisa precisavam estar entre os 5% que mais avançaram no Ideb de 2005 para 2007 ou constar entre os 20 municípios de maior Ideb em 2007 e ter, no mínimo, três escolas na…

Educação: Conhecimento e Inclusão Social, Linha de Pesquisa “Política, Trabalho e Formação Humana”, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Professora Dra. Daisy Moreira Cunha Belo Horizonte 2009 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, em 31 de…

que ela demandaria níveis de conceitualização superiores aqueles empregados nos usos da linguagem oral. Práticas de leitura e escrita, fracasso escolar e camadas pobres Introdução Nos últimos 15 anos temos assistido no Brasil à retomada de uma série de questões que voltam à baila através dos estudos realizados no campo da alfabetização das crianças de classes populares. Reavivando as teses da suposta ausência de experiências culturais entre as crianças de camadas populares, como uma…

compreender os motivos que os levam a desistirem da escola. A população pesquisada é da educação básica, 1ª séries do ensino médio do noturno de uma escola estadual, localizada em Caxias do Sul – RS, nessa série constata-se que o problema se mostra mais grave. O ensino de matemática entra em questão pela opção de pesquisa, a pesquisa-ação, ciências exatas é a área de atuação dessa professora que vos escreve. A fundamentação teórica é embasada em Freire, D’Ambrósio, Skovsmose, Patto,…

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, com preparação para o vestibular na 3ª ano. Hoje o Liceu Santa Maria Imaculada tem como diretora a Profª Rita de Cássia , auxiliada pelas coordenadoras, Cleise Bloon (Maternal à 5ª série) e Vera Gomide (6ª à 9ª série do Ensino Fundamental e Ensino Médio). Atende 900 alunos com um quadro de 63 funcionários, sendo 32 professores, em sua maioria com ensino superior, 09 funcionários na área administrativa, 10 jovens estagiárias e 12…

PEDAGOGIA Flávio Luís Nörenberg Jaguarão/RS, 13 abril de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luis Nörenberg Relatório de Estágio desenvolvido sob orientação da professora Maiane Liana Hatschbach Ourique e apresentado às disciplinas de Socialização das Experiências Docentes I e Prática na Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa como requisito parcial para conclusão…

impactos que as mais recentes tecnologias do conhecimento têm sobre a educação. Leia as afirmações a seguir, relacionadas ao tema. I. No mundo atual, o conhecimento exerce uma função essencial, fazendo com que as instituições de ensino assumam um papel mais central na sociedade, e que o educador, que trabalha com o conhecimento, adquira um valor renovado. II. Em nossa sociedade, que vem sendo chamada “sociedade do conhecimento”, o grande desafio para o educador está em auxiliar o estudante a pôr