Uma Questão Orientadora Geralmente Traz Em Si Uma Síntese

teórico uma tomada de posição? Toda pergunta traduz uma inquietação. Felizmente, para alguns poucos esta já se tornou extemporânea, pois não seria mais que um truísmo considerar a produção intelectual como um dos elos da complexa luta que travam entre si os agentes coletivos. Para muitos outros, porem, é simplesmente despropositado sugerir uma forma qualquer de interseção entre ciência e ideologia. As virtudes da neutralidade axiológica são proclamadas. Hoje em dia, alto e bom som, e a…

demonstração de que a modernização da educação é séria demais para ser tratada somente por técnicos. É um caminho interdisciplinar e a aliança da tecnologia com o humanismo é indispensável para criar uma real transformação. Como diz RENATO, 1997: (...) Em síntese, só terá sentido a incorporação de tecnologia na educação como na escola, se forem mantidos os princípios universais que regem a busca do processo de humanização, característico caminho feito pelo homem até então”. A…

INSERIDA NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CRAS-GLÓRIA Projeto de Pesquisa apresentada ao componente curricular Pesquisa Aplicada ao Serviço Social II, no 7º período do curso de Serviço Social da Faculdade Salesiana Dom Bosco. ORIENTADORA: PROFA. MSC. ANDREZA WEIL MANAUS – AM 2013 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO.........................................................................................04…

Monografia a ser apresentada à Faculdade de Direito Milton Campos, requisito parcial para a conclusão de curso e a obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientadora: Prof.ª Tereza Cristina Monteiro Mafra. NOVA LIMA 2008

para obtenção do grau de Especialista em Metodologias, Saberes e Práticas do Ensino: Educação Infantil, Fundamental e Médio do Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi. Área de concentração: Educação. Orientadora de conteúdo: Profª. Msc. Cláudia Levandoski. Orientadora de metodologia: Profª. Msc. Cláudia Levandoski. Indaial 2013 BRUNA HELOISA SILVA RAIOL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA: Observação escolar com alunos do 3ª ano do Ensino Fundamental…

ATENDIMENTO À CRIANÇA E ADOLESCENTE VÍTIMA DA VIOLÊNCIA SEXUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado, como requisito parcial de conclusão de curso para obtenção do Grau de Bacharelado em Enfermagem da Universidade Federal do Pampa Orientadora: Profª Ms Neila Santini de Souza Uruguaiana 2010 Dedico este Trabalho de Conclusão de Curso a todas as crianças e adolescentes vítimas da violência Sexual e, também a todos aqueles que denunciam esta violência.…

FACULDADE DE PSICOLOGIA IDENTIDADE, FAMÍLIA E RELAÇÕES SOCIAIS DOS ADOLESCENTES DELINQÜENTES. UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE ATENDIMENTO SÓCIO EDUCATIVO DA CIDADE DE RIO VERDE SINARA FRANCO DE OLIVEIRA Orientadora Prof. Ms. ELQUISSANA QUIRINO DOS SANTOS Monografia apresentada à Faculdade de Psicologia da FESURV -- Universidade de Rio Verde, como parte das exigências para obtenção do título de Bacharel em Psicologia.…

9 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EMPRESA Por Mary Helen da Silva Crespo Professora Orientadora: Fabiane Muniz 10 Rio de Janeiro 03/2006 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES Projeto “A Vez do Mestre” Pós Graduação – Gestão de Recursos Humanos INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EMPRESA Monografia apresentada a Universidade Candido Mendes – como requisito parcial à obtenção de grau Por Mary Helen da Silva Crespo 11 Rio de Janeiro 03/2006 AGRADECIMENTO A Deus, pela sabedoria

2006 1.14. Monografias Apresentadas no Ano de 2007 1.15. Monografias Apresentadas no Ano de 2008 1.16. Monografias Apresentadas no Ano de 2009 1.17. Monografias Apresentadas no Ano de 2010 1.18. Monografias Apresentadas no Ano de 2011 2. QUADROS SÍNTESES DA PRODUÇÃO ACADÊMICA ACERCA DA TEMÁTICA CRIANÇA E ADOLESCENTE NO ÂMBITO DA FASSO/UERN, (1990 – 2011) 2.1. Monografias de graduação da Faculdade de Serviço Social (FASSO) sobre a temática Criança e Adolescente 2.2. Relatórios de Estágio…

obtenção do título de Bacharel em Design pela Universidade Federal de Pernambuco, UFPE – CAA. Orientadora: Profª. Dra. Daniella R. de Farias. CARUARU 2013 Catalogação na fonte Bibliotecária Simone Xavier CRB4 - 1242 B816d Branco, Janaína Campos. Design e arte-educação: uma intersecção metodológica. / Janaína Campos Branco. - Caruaru: O Autor, 2013. 65f.; il.; 30 cm. Orientadora: Daniella Rodrigues de Farias Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso) –…