Uma Psicopatologia Pós Moderna Para A Infância

síntese do capítulo 2 do livro “A História da Psicologia Moderna” de Schultz e Schultz (2006, p.24-55) qual apresenta algumas temáticas pertinentes da filosofia. Em seguida Schultz e Schultz (2006, p.56-76) apresentam no capítulo 3, temáticas pertinentes sobre: As influências Fisiológicas na Psicologia. Finalizando este se apresentará um resumo critico da Psicanálise: Primórdios, capítulo 13 do livro: “A História da Psicologia Moderna” de Schultz e Schultz (2006, p.345-384).…

UFSCar CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS José Roberto Barcos Martinez São Carlos 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCar CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS José Roberto Barcos Martinez Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Filosofia e Metodologia das Ciências,…

Chinesa e suas contribuições no fazer psicológico. Tendo em mente a intensa necessidade da interdisciplinaridade na saúde em busca de um diagnóstico mais assertivo junto aos pacientes da psicoterapia, surgiu a proposta do uso dos cinco Shen (Shen, Yi, Po, Zhi e Hon), como um objetivo de obter resultados terapêuticos com maior ênfase no tratamento do paciente através da associação do conhecimento psicológicos tradicionais e a Medicina Tradicional Chinesa. 2. Metodologia O método…

sobre a organização do trabalho e suas repercussões no aparelho psíquico. O estudo sobre as repercussões da organização do trabalho sobre o aparelho psíquico humano foi inovado pelo trabalho de Dejours a partir da substituição do conceito de Psicopatologia do Trabalho pelo conceito de Psicodinâmica, onde o foco de atenção não se volta apenas para as condições de trabalho e seus efeitos na saúde física do trabalhador, mas também, processos de sofrimento psíquico decorrente das tentativas…

' UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÚ CURSO DE PÒS – GRADUAÇÃO LATU SENSU FRANCISCO DO NASCIMENTO LIMA A INFLUÊNCIA DA DEPRESSÃO INFANTIL NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Belém 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÚ CURSO DE PÒS – GRADUAÇÃO LATU SENSU FRANCISCO DO NASCIMENTO LIMA A INFLUÊNCIA DA DEPRESSÃO INFANTIL NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

transtorno podem viver vidas plenas e produtivas. O Transtorno Bipolar geralmente aparece ao final da adolescência e/ou início da vida adulta. Pelo menos metade dos casos iniciam-se antes dos 25 anos.1 Algumas pessoas têm seus primeiros sintomas durante a infância, enquanto outras só vão manifestar os sintomas tarde na vida. O Transtorno Bipolar não é fácil de perceber no início. Os sintomas muitas vezes parecem problemas separados, não reconhecidos como parte de um único problema maior.…

3 Psicoterapia de casal ......................................................................................... 145 4. Unidade 4 – Psicologia clínica ................................................................................ 146 4.1 Psicopatologia ....................................................................................................... 146 4.2 Transtornos de humor ........................................................................................... 149…

por elas estarem sentindo culpa, vergonha, medo, constrangimento. No Brasil, inexistem dados globais a respeito do fenômeno, estimando-se que menos de 10% dos casos chegam às delegacias. (Faúndes,1998). A psicopatologia mais incisiva como conseqüência do abuso sexual é o transtorno do estresse pós-traumático (TEPT), que pode acarretar sintomas na criança e no adolescente como: angústia ao lembrar-se da violência, sonhos traumáticos, amnésia psicogênica, transtorno do sono,…

Epistemologia Genética, seu foco principal foi o sujeito Epistemologico o qual foi estudado pelo metodo clinico desenvolvido pelo proprio Piaget. A teoria explica como o conhecimento é adquirido e montado em nossa psiquê, desde a primeira infancia até a maturescência humana. A obra deste estudioso é reconhecida em todo o mundo, pois contribui para a compreensão da formação e construção do intelecto. Através desta teoria , diversas propostas de educação, diferenciadas…

movimento psicanalítico um pouco antes do século XX, onde a tendência era separar, dissecar, examinar e remontar. Segundo Sigmund Freud a maioria das “doenças” decorriam de problemas associados à sexualidade e experiências traumáticas da primeira infância. Ao se confrontar com essas questões ele se coloca a frente de sua época e do maior mal da sociedade, o distanciamento dos sexos. Freud e Jung um de seus discípulos, estavam de acordo em que todos somos bissexuais por natureza, e que…