Uma Proposta Pedagógica Baseada Na Psicologia Genética De Piaget Tem Sua Fundamentação Baseada Na Tendência Liberal

realista. Essas funções se originaram: Escolher uma resposta. a. das respostas às exigências de cada momento histórico. b. da maneira como a legislação conceituava a Orientação. c. da prática da Orientação Educacional. d. das propostas dos professores. ..Question 3 Notas: --/1 3- A instituição da Orientação Educacional no ensino de 1º e 2º graus deu-se quando: Escolher uma resposta. a. sua abordagem perdeu o caráter psicológico e assumiu um caráter…

processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. B557t Bessa, Valéria da Hora. Teorias da Aprendizagem./Valéria da Hora Bessa. — Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2008. 204 p. ISBN: 85-7638-365-9 1. Educação. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Aprendizagem. 4. Aquisição de conhecimentos. 5. Professores-Formação – Estudo Programado. I. Título. CDD 153.15 Todos os direitos reservados IESDE Brasil S.A. Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 • Batel 80730-200 •…

classificam as correntes teóricas com critérios diferentes. ABORDAGEM TRADICIONAL Essa abordagem explica uma pratica educativa onde é verificada a evolução da aprendizagem durante anos, este tipo de abordagem inclui tendências e manifestações diferenciadas. Mizukami (1986, p.8), enfatiza que ao ver do educador Snyders, esse ensino tradicional é de forma verdadeiro, onde tem a função de conduzir o aluno até o contato de grandes atualizações na aprendizagem,…

não é programado não é desejável e a cooperação entre os alunos não é enfatizada, por outro lado, o aluno é assistido mais individualmente, o que não era possível na abordagem tradicional. ABORDAGEM HUMANISTA Nesta abordagem, consideram-se as tendências ou enfoques encontrados predominantemente no sujeito. Analisa do desenvolvimento considerando –se a literatura mais difundida e estudada no Brasil, tem-se dois enfoques predominantes: O de C. Rogers e o de A. Neill. Papel do sujeito…

que estudar línguas mortas, como o grego, o latim? Para ele a educação deve dar subsídios que respondam à seguinte questão: Que conhecimentos valem mais a pena adquirir? Deste modo, trouxe para a educação a hierarquia das disciplinas e também a tendência tecnicista. Émile Durkheim, pensador francês fundador do funcionalismo (derivação do positivismo). A idéia de que nós indivíduos estamos na sociedade para cumprir papéis para que esta sociedade funcione por isto funcionalismo. Para ele…

é erigida, pois, no grande instrumento para converter súditos em cidadãos. (Saviani, 1991. p. 18) 188 Cadernos de Pesquisa, nº 107, julho/1999 A organização dessa escola do século passado seguia os passos determinados por essa teoria pedagógica que permanece atual em seus pontos principais: Como as iniciativas cabiam ao professor, o essencial era contar com um professor razoavelmente bem preparado. Assim, as escolas eram organizadas em forma de classes, cada uma contando…

reconhecer a educação física na escola e fora dela. Somado aos conteúdos específicos da educação física, a graduação propicia aos acadêmicos, disciplinas que fundamentam a história da educação física no Brasil, suas fases, transições e concepções pedagógicas, e ainda didáticas que tem como objetivo trabalhar as estratégias de ensino e as questões práticas relativas à metodologia de ensino-aprendizagem. Assim ao se ter uma aproximação das questões teórico-metodológicas com um ambasamento…

Atividade Complementar Psicologia do Desenvolvimento Teorias da Aprendizagem P.D.T.A 2º Semestre 2013 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2- DESENVOLVIMENTO 2.1- MODELOS PEDAGÓGICOS E MODELOS EPISTEMOLÓGICOS 2.2- ABORDAGENS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 2.2.1- TRADICIONAL 2.2.2- COMPORTAMENTAL 2.2.3- HUMANISTA 2.2.4 – COGNITIVISTA 2.2.4 – SÓCIO-CULTURAL 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Este é um material que pode ajudar a professores e alunos de Pedagogia. Organização: Professora Cícera Gilmara de Souza Silva Pós-graduada em Coordenação Pedagógica – UFC/UAB Pós-graduanda em Gestão Escolar – FAK Mestranda em Ciências da Educação – UNIFUTURO Senador Pompeu – Ceará Outubro de 2013 1 - UMA BREVE HISTÓRIA DA DIDÁTICA A história da didática está obviamente ligada ao aparecimento do ensino, no decorrer da sociedade, da produção e das ciências como…

Psicologia da educaçao A existência da psicologia da educação como uma área de conhecimento e de saberes teóricos e práticos claramente identificáveis, segundo Coll (2004) tem sua origem na crença de que a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Tal convicção, que tem suas raízes nos grandes sistemas de pensamento e nas teorias filosóficas anteriores ao surgimento da “psicologia científica”, foi objeto de…