Uma Proposta Metodológica 5

Abordagens metodológicas do ensino da Educação Física escolar Introdução A finalidade deste artigo é contribuir na aproximação do sentido/significado que poderia ter a análise histórico-crítica1 das mais recentes abordagens pedagógicas para o professor de Educação Física e sua prática cotidiana. A descoberta e sistematização das diversas formas sobre o porquê e como a Educação Física caracteriza a suas práticas pedagógicas é importante para reconhecer, compreender e avaliar quais…

um ensino de sucesso. A todos os professores do primeiro ciclo, há muito formados ou ainda em formação, coloca-se o desafio desta actividade nova e foi a pensar neles que nasceu este documento. O trabalho aqui apresentado pretende ser uma proposta metodológica para o ensino da natação, considerando que o aluno parte da inadaptação total à água e vai adquirindo um conjunto de competências que o levam ao domínio das quatro técnicas de nado, respectivas partidas e viragens. Pretende-se,…

relevo nos livros didáticos CARVALHO (1998) e propostas curriculares JATOBÁ (1996) ROSS (1985) Importância dos conteúdos da Geomorfologia no CARVALHO (1998) ensino escolar da Geografia Proposições e atualização de conteúdos escolares AB’SÁBER (1975a) em Geomorfologia CARVALHO (1988) JATOBÁ (1996) ROSS (1995) Proposições metodológicas para o ensino do ARCHELA (1998) relevo no ensino fundamental SUERTEGARAY (1996) Proposições metodológicas para o ensino do AB’SÁBER (1975 a)…

......................................................................................12 4.1. Avaliação das aulas observadas....................................................................12 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................13 5. REFERÊNCIAS.................................................................................................14 1- INTRODUÇÃO O presente relatório intitulado de Estagio de…

..................... 13 Caracterização geral das coleções....................................................................... 13 Abordagem temática............................................................................ 13 Abordagem metodológica.................................................................... 15 . Abordagem conceitual.......................................................................... 17 Resenhas ............................................................

Metodologias do ensino de Teatro através de jogos - POR - Sara F. Matrigrani A proposta metodológica de Viola Spolin para a atividade teatral numa perspectiva ludopedagógica – o sistema de jogos teatrais - [18] tem sido exaustivamente estudada por pesquisadores da dimensão educativa do Teatro, no Brasil, desde final dos anos setenta. [19] Os jogos teatrais - do modo como vem sendo aplicados na escolarização brasileira, hoje – acrescentam, aos quatro operadores que estruturam o…

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM BUSCA DA CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA TEÓRICOMETODOLÓGICA PARA O ENSINO DO JUDÔ ESCOLAR* OROZIMBO CORDEIRO JÚNIOR * * RESUMO Este texto relata a experiência adquirida com o desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado “Metodologia no ensino da Educação Física: o judô como elemento da cultura corporal”. O referido projeto teve como objetivo a construção de uma metodologia de ensino do judô adequado à realidade e às exigências do contexto escolar. O…

LUDICIDADE: UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Edena Carla Dorne Cavalli UNIOESTE –CAPES ed-cavalli@uol.com.br RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo propor formas de trabalhar com conteúdos da Educação Infantil e Educação Básica das Séries Iniciais, de maneira diferenciada e inovadora, uma vez que, um dos desafios contemporâneos dos profissionais da educação consiste justamente em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL LUCIANE KULEK SERVIÇO SOCIAL, TRABALHO COMUNITÁRIO E ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PONTA GROSSA 2011 LUCIANE KULEK SERVIÇO SOCIAL, TRABALHO COMUNITÁRIO E ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Setor de Ciências Sociais Aplicadas sob a orientação da Profª.…

SECRETARIA DOS DIREITOS HUMANOS DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA COMITÊ NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS CONTEÚDOS REFERENCIAIS PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS APRESENTAÇÃO Este documento sistematiza uma proposta de Conteúdos Referenciais para a Educação em Direitos Humanos. É fruto da elaboração do Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos (CNEDH), órgão consultivo da SDH/PR. A construção se justifica pela demanda de indicações sobre os conteúdos referenciais…