Uma Postura Mediadora Diante Dos Testes Em Educação

A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CASOS DE AUTISMO Lucilene Maria Batista Bonora Pedagoga pela Fundação Educacional de Fernandópolis. Psicopedagoga Clínica e Institucional pelo UNASP Campus de Engenheiro Coelho. Docente na Educação Infantil na rede particular de São Paulo. lucilenenbb@hotmail.com Resumo: Este artigo tem como enfoque o estudo do universo autista. Os avanços na ciência e nas pesquisas permitiram que muitos aspectos do universo autista fossem descobertos,…

Sandra Maria Marques. Tatiana Regina de Oliveira Ribeiro. – 2012. 65 f.; 30 cm Orientador: Persio Nakamoto. Trabalho de conclusão de curso Licenciatura em Pedagogia – Faculdade Método de São Paulo, curso de Licenciatura em Pedagogia, 2012. 1. Educação especial. 2. Inclusão. 3. Deficiente Intelectual. 4. Escola regular. I. Nakamoto, Persio. II. Faculdade Método de São Paulo. Curso de Licenciatura em Pedagogia. III. A Contribuição das ONG´s para a Inclusão do Deficiente…

elaboração do sugerindo-nos a colaboração de um relatório monográfico.Temas esses que já vimos trabalhado em sala, com a reflexão sobre a educação e suas transformações, as modificações aborda a necessidade de formação graduada, para assumir a educação com embasamento teóricos.A importância do trabalho didático na educação oferecida. Fechando com a analise; A educação enquanto processo de ensino/aprendizagem onde o educador vale sua técnica, para desenvolver com habilidade a…

maquinal me Desse o conhecimento de que preciso.” (Freire, p. 29) Ler ou fazer com que as crianças leiam um texto várias vezes não quer dizer que isso vai fazer com que elas vão aprender o conteúdo de testes, o que ele significa, pode ocorrer o que chamamos de decodificação, processo pelo qual o aluno apenas “decodifica” (decora) aquilo que leu. A leitura tem o papel de desenvolver o pensamento e a ideologia de nossos alunos.…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES A VIVÊNCIA LÚDICA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES EXPRESSAS NO CORPO DA PROFESSORA Fabiana Fernandes da Silva SÃO JOÃO DEI-REI MAIO - 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES A VIVÊNCIA LÚDICA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL:…

MOTIVAÇÃO OU DESMOTIVAÇÃO PARA PARTICIPAREM DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Novo Hamburgo 2012 GUILHERME MORAES DOS SANTOS FATORES QUE LEVAM OS ALUNOS DE 5° E 9° ANO A TEREM MOTIVAÇÃO OU DESMOTIVAÇÃO PARA PARTICIPAREM DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do Grau de Licenciado em Educação Física pela Universidade Feevale …

comunicação empresarial é fundamental para que o projeto seja viável, desta forma, os eco produtos derivados do reaproveitamento geram maior interesse de mídia e do mercado em geral. 1. INTRODUÇÃO O século XXI trouxe novos pensamentos e novas posturas mercadológicas. Hoje, pode-se dizer que muitos países vivem num estágio pós-consumo de massa, apontando para o renascimento das causas humanistas, dos movimentos questionadores, dos jovens e minorias…

tranque a disciplina de monografia”. Aos alunos, professores, diretores, coordenadores e orientadores das escolas E.M.E.I. Nova Gleba, E.M.E.F. João Antônio Satte, E.T.E. José Feijó e da faculdade de filosofia da PUCRS, que não apenas me deram a educação suficiente para a elaboração deste trabalho, com também me proporcionaram experiências e vivências que me servirão para toda minha vida. Por fim, gostaria de agradecer a todos amigos, familiares, conhecidos e desconhecidos que um dia…

passa por mudanças, acompanhando as novas concepções de ensino e aprendizagem. A pedagogia tradicional ministrava aulas voltadas para a transmissão oral dos conteúdos, na qual o aluno era visto como um ser passivo que acumula conhecimentos. Hoje, a educação pretende desenvolver a capacidade do aluno de aprender por si próprio e sempre, sem nunca parar de aprender. Para isso, ele deve ser o “sujeito” do processo de aprendizagem, e o professor um importante mediador nesse processo. Nessa…

Contracapa: Romulo Jorge Barbosa da Silva CB Virtual 07 C 569 Cadernos Cb Virtual 7 / Rafael Angel Torquemada Guerra ... [Org.].João Pessoa: Ed. Universitária, 2011. 262 p. : II. ISBN: 978-85-7745-822-6 Educação a Distância. 2. Biologia I. Guerra, Rafael Angel Torquemada Guerra. UFPB/BC CDU: 37.018.43 Este material foi produzido pelo curso de Licenciatura em Ciências Biológicas à Distância da Universidade Federal da Paraíba. A…