Uma Obra De Arte Pode Ser Concebida Como Um Texto Que E F

COMUNICAÇÃO UNIDADE I AULA 01 - 19/07/10 I. INTRODUÇÃO COMUNICAR É: COMEÇAR O DIA CUMPRIMENTANDO O SEU PRÓXIMO PODE SER ATRAVÉS DE CARTAS JORNAIS LIVROS REVISTAS UM OLHAR DIZ TUDO MSN MÚSICA SINAIS II. COMUNICAÇÃO É a Disciplina cujo conteúdo foi preparado para que o aluno SAIBA o que é comunicação. Estes saberes levarão ao estudante a SER um comunicador eficiente e eficaz do Evangelho e da Palavra de Deus, utilizando-se de meios técnicos e artísticos para FAZER…

Revista Cena 2006 O TRABALHO DO ATOR E SUAS COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS NA CENA CONTEMPORÂNEA Os atores sempre se confrontaram com a questão do reconhecimento de procedimentos técnicos na fundamentação de seu ofício. E nesse sentido, a arte da representação foi objeto de diferentes pesquisas que apontaram inúmeras formas de estruturação e instrumentalização, diferentes procedimentos de treinamento e trabalho. A convivência na cena contemporânea com uma multiplicidade estética, cujas…

Palavras-chave: Literatura, Leitura, ensino-aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende apresentar algumas definições sobre a importância da literatura para a formação de leitores, a literatura infantil pode ser concebida como precioso recurso para o desenvolvimento da criança em seus diversos aspectos: cognitivos, psicológicos, emocionais, entre outros fundamentais para o desenvolvimento. Colocando-se elemento valioso ao educador, de modo a apresentar-se como

SOFIA Data _______/_______/2011 Profª.: TAÍS FISCINA CAPÍTULO 1: “A ATITUDE FILOSÓFICA” CONHECE­TE A TI MESMO: A sabedoria de Sócrates em reconhecer que só pode ser considerado um sábio por ter conhecimento de uma única coisa, enquanto todos os outros humanos não tinham: a de que nada sabia. *Neo e a Matrix: Destaque para a existência do mentor de Neo (novo, renovado)

papel de destaque na área de estudos sociais, tendo sido um dos fundadores e diretores do Centre For Contemporary Cultural Studies (CCCS), da Universidade de Birmingham, instituição de extrema importância para a consolidação dos EC. A ênfase desta obra recai sobre a análise da globalização e das políticas culturais. No intuito de deslocar as posições de poder e, consequentemente, propor sua democratização, Hall coloca a questão paradigmática da teoria cultural centrada na relação entre o…

1 PANOFSKY, E. "Iconografia e Iconologia: Uma introdução ao estudo da arte da Renascença". In: Significado nas Artes Visuais. Tradução: Maria Clara F. Kneese e J. Guinsburg. São Paulo: Perspectiva, 2ª ed., 1986, p. 47-65. 1. ICONOGRAFIA E ICONOLOGIA: UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ARTE DA RENASCENÇA [p. 47] Iconografia é o ramo da história da arte que trata do tema ou mensagem das obras de arte em contraposição à sua forma. Tentemos, portanto, definir a distinção entre tema…

individualismo x coletivismo. Cremos ser um erro dissociar por completo o projeto educacional de Rousseau de sua teoria político-social. Baseando-se nesta perspectiva exporemos as possíveis convergências entre as duas obras. PALAVRAS-CHAVE: Formação naturalista, Formação social, Individualismo, Coletivismo. Introdução Muitos pensadores têm sofrido nas mãos de comentadores, mas poucos suportam tanto quanto Rousseau uma série de críticas muitas vezes realizadas do exterior de sua obra. Ao…

Texto 1 SOUZA, Roberto Acizelo de. Iniciação aos Estudos Literários. São Paulo: Martins Fontes, 2006, pp.149-57. RETÓRICA( A gênese da retórica explica-se usualmente por uma circunstância histórica bem precisa, de ordem sociopolítica. Na Sicília do século V a.C., dois tiranos – Gelon e Hieron - , visando povoar Siracusa, transferem populações, expropriam e redistribuem terras; depostos numa rebelião, abrem-se processos para a devolução das propriedades aos antigos donos,…

evento. • Nem tudo o que é realizado por seres humanos é ação (por exemplo, atos involuntários e funções vitais). A Ação é um acontecimento levado a cabo por um ser humano de modo intencional, voluntário e consciente. • Agente é aquele que pratica a ação, o sujeito da ação. DETERMINISMO E LIBERDADE NA AÇÃO HUMANA O problema é saber se o ser humano é dotado de liberdade genuína, ou se é inteiramente determinado por fatores que não controla. Determinantes da ação são os fatores que…

18º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas Transversalidades nas Artes Visuais – 21 a 26/09/2009 - Salvador, Bahia FORMAÇÃO DOCENTE E ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA DIALÓGICA Gilvânia Maurício Dias de Pontes FACED/UFRGS RESUMO Atualmente a Educação Infantil tem sido alvo de diferentes análises que versam sobre propostas pedagógicas para o atendimento às crianças de 0 a 6 anos. Ressalta-se o papel de diferentes linguagens no…