Uma Nova Teoria Da Aprendizagem Bruner

Jerome Bruner Biografia Jerome Bruner nasceu em New York em 1915; graduou-se na Universidade de Duke em 1937 e posteriormente em Harvard em 1941, obteve o título de doutor em Psicologia e tem sido chamado o pai da Psicologia Cognitiva, pois desafiou o paradigma do behaviorismo, também designado comportamentalismo (é o conjunto das teorias psicológicas que postulam o comportamento como o mais adequado objeto de estudo da Psicologia). Principais ideias Iniciou seus estudos da…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM A aprendizagem como objeto de estudo Usamos o termo aprender sem dificuldades, pois sabemos que, se somos capazes de fazer algo que antes não fazíamos, é porque aprendemos, porém, há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos. Aprender é um processo que se dá no decorrer da vida, permitindo-nos adquirir algo novo em qualquer idade. Teorias da…

Jean Piaget (1896-1980) Considerado um dos mais importantes pensadores do século II. Fundou a Epistemologia Genética, conhecida como a Teoria do conhecimento com base no estudo da genêse psicológica do pensamento humano. Com o nascimento de seus filhos amplia o convívio diário com “a criança pequena” possibilita o registro de observações, que geram novas hipóteses sobre as origens da cognição humana. Entre (1919/1921) em um encontro com Théodoro Simon, lhe possibilita investigar o pensamento

Questões de aprendizagem começaram a ser abordados muito cedo de onde surgiram teorias que dão seus pontos de vista no que diz respeito a esse assunto. Muitas vezes, o termo aprender confunde-se com captar ideias, fixas nomes desse modo, os teóricos viram a obrigação de conceber algumas definições desse termo. Existem diferentes conceitos de aprendizagem por isso, encontramos difrentes teorias que tratam o mesmo assunto em concepções diferentes. Falando das teorias de aprendizagem, encontramos

1. INTRODUÇÃO Neste trabalho abordarei sobre a teoria cognitiva que foi criada pelo suíço Jean Piaget para explicar o desenvolvimento cognitivo humano. Essa característica da sua obra a tornou uma das maiores contribuições para a psicologia do desenvolvimento, pois muitos psicólogos incluindo Piaget tiveram a certeza que a construção do ser humano é um processo que vai acontecendo ao longo da vida das crianças. Destaca-se que as pesquisa por Piaget foi realizada por meio…

base de toda a aprendizagem. Um dos principais representantes desta linha é Piaget, que não elaborou uma teoria da aprendizagem, mas sim uma teoria do desenvolvimento mental. Para ele a aprendizagem é "aumento do conhecimento"- só há aprendizagem quando o esquema de assimilação sofre acomodação. Ou seja: uma reestruturação da estrutura cognitiva (esquemas de assimilação existentes) do indivíduo, o que resulta em novos esquemas de assimilação mental. Para Ausubel, a aprendizagem…

[->0]Jerome bruner,nasceu em 1915 em NovaYork,formou-se em psicologia pela Universidade de Duke,em 1937 e em 1941 em Harvard.Buscou-se analisar quais as contribuições de Brunner para a psicologia do desenvolvimento.Como método de procedimento recorreu-se ao monográfico.Os dados coletados foram através da pesquisa bibliografica. Jerome bruner é considerado o pai da psicologia cognitiva pois desafiou o paradigma do Behaviorismo.Em 1950 trabalhou em Harvard como professor no…

Vamos começar falando sobre a vida e os conceitos de Jerome Brunner Jerome Bruner, nasceu em 1915 em Nova York, formou-se em psicologia pela Universidade de Duke, em 1937 e em 1941 em Harvard. Buscou-se analisar quais as contribuições de Bruner para a psicologia do desenvolvimento. Como método de procedimento recorreu-se ao monográfico. Os dados coletados foram através de pesquisa bibliográfica. Jerome Bruner é considerado o pai da psicologia cognitiva, pois desafiou o paradigma do…

Campus Académico de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo (Decreto-Lei nº 468/88, de 16 de dezembro) Pós-graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor CURRÍCULO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Elaboração de um Artigo Científico Docentes: Mestre Florinda Maciel e Doutora Helena Bilimória Discente: 49116 Vila Nova de Gaia, fevereiro 2012 Currículo, Desenvolvimento e Aprendizagem Índice Índice ......................................

Resenha: As três formas de representação do conhecimento para o aprendizado segundo Jerome S. Bruner MARQUES, R. (Coord.). A Pedagogia de Jerome Bruner, 2002:4. Jerome S. Bruner, nascido no ano de 1915, formou-se em licenciatura na Duke University no ano de 1937 e tornou-se Doutor em Psicologia pela Universidade de Harvard em 1941. Dentre sua vida profissional, passou pela New School for Social Research e pela New York University. Doutor “honoris causa” pela Universidade de Yale, Columbia