Uma Mensagem Bem Escrita

retorno da mensagem 12 Eficácia na comunicação 12 SEÇÃO II A LINGUAGEM HUMANA A linguagem humana 14 Língua padrão, língua culta, língua literária e contrato de comunicação 14 Língua falada e língua escrita

disciplina de Técnicas de Cozinha (TC), foi-nos solicitada a elaboração de um trabalho de pesquisa, de forma a investigar e ficar a saber um pouco mais sobre alguns conteúdos, entre os quais, em que consiste a comunicação, as suas formas e componentes, bem como as suas funções. Neste trabalho iremos abordar alguns aspectos já referenciados anteriormente, entre eles em que consiste propriamente a comunicação, quais os seus componentes, a comunicação verbal e não verbal e por último…

que vejamos, ao menos brevemente, suas definições: 1. Emissor: é aquele que envia a mensagem. 2. Receptor: é aquele a quem a mensagem se destina ATENÇÃO: Observe que num diálogo o emissor e o receptor alternam constantemente os papéis. 3. Mensagem: trata-se da informação transmitida. 4. Código: é o sistema organizado de sinais utilizado pelo emissor e de conhecimento do receptor. 5. Canal: permite que a mensagem parta do emissor e chegue ao receptor. Pode ser dividido em canal…

CURRICULAR: Comunicação Oral e Escrita PROFESSOR(A): Lais Lobo Rua Bruxelas, S/N, St. Mônica – F. de Santana-BA. CEP.: 44055-470 Tel.: (75) 2102-8500 – www.cetebfsa.com.br Centro Estadual de Educação Profissional Áureo de Oliveira Filho – Anexo Brumado Introdução à comunicação 1. Ato de comunicar; informação, aviso. 2. Passagem, caminho, ligação. (Minidicionário, Ruth Rocha) 2. Ato ou efeito de comunicar(-se). 2. Processo de emissão, transmissão e recepção de mensagens por…

Gramigna (2002) diz que não se pode analisar a comunicação interpessoal somente pela ótica do conhecimento ou da informação. É um processo que envolve o saber e o querer. Moreira (1997) diz que o emissor tem por objetivo não só transmitir uma mensagem, mas influenciar a conduta e o comportamento do receptor. Comunicação como transmissão de sinais Modelo Shannon e Weaver (1949) - É o modelo de comunicação mais influente, também chamado de teoria da informação. Modelo matemático, linear, visto

ignorados. 1850 A maneira unânime de ensinar a ler é o método sintético. As letras, as sílabas e o valor sonoro das letras servem de ponto de partida para o entendimento das palavras. 1860 Desde os primeiros registros sobre o ensino da língua, a escrita é vista independentemente da leitura e como uma habilidade motora, que demanda treino e cópia do formato da letra por parte do aprendiz. 1876 O poeta João de Deus (1830-1896) lança a Cartilha Maternal. Defende a palavração, modelo…

inicial da alfabetização, bem como suas implicações. As dificuldades de aprendizagem são decorrentes de aspectos naturais ou secundários são passíveis de mudanças através de recursos de adequação ambiental. As dificuldades de aprendizagem decorrentes de aspectos secundários são decorrentes de alterações estruturais, mentais, emocionais ou neurológicas, que repercutem nos processos de aquisição, construção e desenvolvimento das funções cognitivas. Palavras-Chave: Leitura, Escrita,…

deste trabalho, portanto, é de analisar e esclarecer quais as relações e diferenças encontrada nos Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa, bem como suas características específicas e da inclusão das duas modalidades da língua no contexto escolar. Por isso, faz-se necessário apresentar estratégias que visam orientar a diferenciação da fala e da escrita nas práticas escolares. “A linguagem é a chave para saber quem somos como indivíduos. Nós somos nossas conversas: quando mudamos…

Também chamada código. ESCRITA X FALA Características da fala Na fala, se o ouvinte não entender alguma coisa, ele faz perguntas, pede para o outro falar novamente. Mesmo quem fala se falar algo que não está adequado, pode repetir a mensagem, pode consertar. Por isso, embora às vezes possa parecer que o contexto da escrita, por exemplo, retrata o contexto da fala, não é verdade, porque cada um desses contextos tem suas particularidades. A fala é anterior à escrita. Todo…

(RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO) 1) Escrever bem, segundo Izidoro Blikstein, implica em conseguir tornar comum aos outros o nosso pensamento, estimulando o destinatário da comunicação a produzir resposta, transmitindo uma mensagem correta para que se obtenha uma resposta correta. 2) A eficácia da comunicação escrita está apoiada em três funções básicas: produzir resposta, ou seja, se conseguirmos transmitir uma mensagem de maneira certa, consequentemente obteremos uma resposta certa;…