Uma Gestão Cultural Transformadora

escolar prima por uma Gestão Democrática, onde todos são personagens centrais de uma educação transformadora, cujo objetivo é o desenvolvimento pleno de seus educandos. Hoje a instituição atende cerca de 1.200 alunos, com Ensino que vai desde o 1o Ano do Ensino Fundamental a 2a Etapa do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos, e dentre a diversidade do contexto social, a escola promove a Educação Inclusiva, Educação Ambiental com diversos projetos pedagógicos e culturais e…

ATIVIDADE DO MÓDULO X COMO ARTICULAR A GESTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO PARA MELHORIA DO DESEMPENHO ESCOLAR? NRE/MUNICÍPIO: 15 Polo Ipirá / Riachão do Jacuípe MÓDULO: Módulo X TUTORA: Adelaide Aparecida de Lima DATA: 16.07.2015 LOCAL: Auditório Profª. Ivete Marques Colégio Maria Dagmar Miranda CURSISTAS: Carla Vivianne da Silva Oliveira, Ezenilda Carneiro de Matos Mascarenhas, Francineide Silva Lima de Oliveira Caros cursistas, Para realizar esta…

Político Pedagógico terão acompanhamento por parte da equipe gestora e coordenador pedagógico a implantação das ações serão guiadas permanentemente pelo processo avaliativo envolvendo todos os segmentos que formam a escola, considerando o contexto sócio-cultural da mesma construindo relações edificadas na solidariedade, no respeito, no amor e na ética. As ações construídas retratam a necessidade da escola em oferecer diretrizes com relação ao que a escola precisa desenvolver, almejando…

POPULAÇÃO, TURISMO E URBANIZAÇÃO: CONFLITOS DE USO E GESTÃO AMBIENTAL∗ Heloisa Soares de Moura Costa UFMG/IGC Alexandre Magno de Oliveira PMMG Marcelo Viana Ramos UFOP O trabalho tem por objetivo discutir alguns dos conflitos socioambientais gerados em regiões em acelerado processo de transformação em decorrência da intensificação de atividades ligadas ao turismo. Os exemplos emblemáticos são respectivamente a região do PARNA Serra do Cipó em Minas Gerais e o litoral sul da…

Educação Ambiental envolve o entendimento de uma educação cidadã, responsável, crítica, participativa, onde cada sujeito aprende com conhecimentos científicos e com o reconhecimento dos saberes tradicionais, possibilitando a tomada de decisões transformadoras a partir do meio ambiente natural ou construído no qual as pessoas se inserem. A Educação Ambiental avança na construção de uma cidadania responsável, estimulando interações mais justas entre os seres humanos e os demais seres que…

As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas, como temos efetivado, é de grande riqueza cultural e para um futuro profissional. O presente…

atividades acadêmicas que contribuam para a sua formação acadêmica, profissional e para o exercício da cidadania; 1.1.2 Incentivar os processos educativos, culturais, científicos e tecnológicos, como forma de aprendizagem da atividade extensionista, articulados com o ensino e a pesquisa de forma indissociável e que viabilizem a relação transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade, contribuindo de forma qualitativa para a inclusão social; 1.1.3 Fomentar o…

Flávia Vieira PARA UMA VISÃO TRANSFORMADORA DA SUPERVISÃO PEDAGÓGICA FLÁVIA VIEIRA* RESUMO: O principal objectivo do texto é propor uma visão transformadora da supervisão pedagógica inscrita em valores da democracia, pressupondo que as finalidades e a natureza das práticas supervisiva e pedagógica devem estar articuladas e que ambas devem inscrever-se numa direcção emancipatória. Num primeiro momento, apresenta-se uma proposta de conceptualização da relação entre supervisão e…

de problemas contemporâneos,através da vivência da Pedagogia de projetos,de competições científicas,tornando mais objetivo e de sentido para a sua existência no mundo. A escola que queremos mantêm seus ideais pautados numa educação crítica e transformadora,que forme cidadãos plenos de valores intelectuais,políticos,sociais,ecológicos,éticos e religiosos,onde a união e o companheirismo sejam os suportes de um trabalho integrado,respeitados o credo,raça,condições sócio-econômicas e sexo. …

no Serviço Social após o Golpe Militar de 1964, o espaço da atuação profissional dos assistentes sociais se limitou à execução das políticas sociais em expansão dos programas de desenvolvimento da comunidade, atuando na eliminação da resistência cultural que representasse obstáculos ao crescimento econômico e na integração aos programas de desenvolvimento do Estado. Deste modo, os profissionais se empenharam em assumir uma relação mais eficiente, eficaz e neutra, de forma a conservar o espaço no