Um Texto De Auto Avaliação

deixaram de considerar a complexidade do processo de ensino/aprendizagem. Ao contrário dessas correntes, o construtivismo se coloca não como um método universal de ensino, em vez disso, estabelece critérios para o planejamento, caracterização e avaliação do ensino. A concepção sobre o que é ensinar e aprender pode se apoiar em diferentes referenciais, por essa razão, existem diversas teorias que defendem diversas formas de intervenção de ensino, porém, todas essas formas podem estar ao…

Ensinar a ler textos diversos é permitir que jovens brasileiros sejam herdeiros e continuadores da cultura universal, capazes de intervenções cada vez mais críticas e atuantes. Muito se escreve e se lê a respeito da importância da leitura na sociedade contemporânea e uma questão a considerar-se é o letramento, a produção e a circulação dos textos escritos. A capacidade leitora de uma pessoa influenciará seu acesso à cultura circulante, possibilitará a interação com os textos diversos, abrirá

Nicoletti Mizukami, abordagem que teve como um dos seus representantes o psicólogo Carl Rogers, aplicando a educação princípios da Psicologia Clínica. Para Rogers, essa abordagem idealiza o ser humano como indivíduo capaz de produzir conhecimento e se auto-avaliar, sendo que o professor tem o papel de oferecer situações para facilitar essa aprendizagem. Características gerais Nesta abordagem, consideram-se as tendências em enfoques encontrados predominantemente no sujeito sem…

situações, característica esta de uma sociedade consumista e falsamente democrática. Este projeto procurará contemplar e analisar, com um olhar voltado para nossas escolas e famílias, no sentido de resgatar o diálogo e o amor entre as pessoas, elevando a auto-estima. É possível as escolas fazerem uso das brincadeiras, do teatro, da música, da leitura do cotidiano e do convívio grupal para que jovens e crianças integrem-se nestes valores, visando a alegria de viver com prazer,…

perspectiva do desenvolvimento da capacidade de autonomia das crianças e jovens com que se trabalha. A moral já se encontra presente na prática Para efetuar esta proposta, pretendemos desenvolver reflexões sobre alguns princípios como respeito, auto-estima, liderança, iniciativa, honestidade, solidariedade, responsabilidade, paciência, amizade, justiça, humildade e entre outros, para que se instalem no ambiente escolar, ações e relações democráticas. É nosso desafio trabalhar com…

E OBRA DE VINÍCIUS DE MORAES 2. INTRODUÇÃO Na poesia encontramos meios de propiciar a motivação, o interesse pela leitura e a intenção de favorecer a conquista de novas aprendizagens. Trabalhar a performance lítero-poético, com declamações de textos poéticos de autores consagrados, como Vinícius de Moraes e de própria autoria, permiti o desenvolvimento de competências e habilidades ligadas às emoções. Essas atividades oportunizam momentos lúdicos aos alunos, pois oferecem…

interpessoal com o facilitador que por sua vez deve ser autêntico, confiar na potencialidade de cada aluno possibilitando liberdade de expressão sem nenhum preconceito ou aversão e, ao contrário da aplicação de uma avaliação formal, facilitar o processo de auto-crítica e auto-avaliação por parte do aluno. , Teoria de Carl Rogers- APRENDIZAGEM CENTRADA NA PESSOA. Professor Um facilitador da aprendizagem; Deve despertar a curiosidade, instigar; Cria condições de interação pessoal…

sociedades, e também no interior dos grupos sociais de uma mesma sociedade, o que é considerado risco vai ser variável, diferenciando-se de acordo com a idade, o gênero, a profissão e a condição socioeconômica. ... Os anos 70 trouxeram o conceito de "riscos auto-infligidos" representados entre outros pela ALIMENTAÇÃO, falta de exercícios, consumo de álcool e drogas,.... em relações aos quais a saúde pública, de forma preponderante, tem como ênfase a NORMATIZAÇÃO DE CONDUTAS em relação ao…

competências aplicado no Curso de Técnicas de Vendas. O trabalho foi desenvolvido a partir dos conceitos aplicados no curso de Especialização em Docência de Educação Profissional e destaca os conceitos de educação, a importância do planejamento e da avaliação no processo de ensino-aprendizagem. Descreve as atividades aplicadas nos quatro laboratórios de prática docente e os argumentos pautados na importância do desenvolvimento de competências para a formação do vendedor. Procura ampliar…

AVALIAR PARA FORMAR “ Professores acreditam que ter seu trabalho encaminhado é fundamental, desde que a avaliação seja processual e leve em conta diversas perspectivas.” Camila Ploennes A atitude da diretora Elaine Marini, do colégio militar da Zona Leste de São Paulo de percorrer os corredores da escola, ouvindo professores e alunos em sala de aula, é de extrema importância além de…