Um Critico Da Instituição Escolar

bairro Meia Praia. ---07 4. Projeto Politico Pedagógico---------------------------------------------------------------08 5. Estrutura organizacional da escola. ----------------------------------------------------09 6. Papel do professor nos contexto escolar. ---------------------------------------------11 7. Realidade da escola. ------------------------------------------------------------------------12 8. Analise dos dados coletados.…

área anteriormente invadida, hoje legalizada, saneada e com ruas calçadas e os moradores em torno são trabalhadores informais. Este relatório foi possível devido às observações e contribuições por todos da escola. 2. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR Pesquisa realizada na Escola Municipal Cristiano Cordeiro, escola de porte médio, pertence à Prefeitura do Recife, com aproximadamente 800 m², com um primeiro anda com 11 salas de aulas, 6 no térreo e 5 no 1º andar, um laboratório de…

Função Social da Biblioteca Escolar A função social da biblioteca escolar está intimamente ligada à função social da leitura na vida de um individuo. Como foi dito no capítulo anterior, um individuo que possui a capacidade de leitura consegue desenvolver o pensamento criativo e crítico perante a sociedade. E a formação do leitor começa quando o indivíduo está na fase da sua infância, conforme indica Carvalho (1989, p. 194): E é na infância que se adquire o hábito de ler; é na…

de Parsons, que limitava a O.E á profissionalização;  A corrente de Brewer e Jones que pregava a O.E como uma educação individualizada;  A corrente de Kefauver, que determinava para a O.E três funções. Informar aos alunos as oportunidades escolares e profissionais, conhecer melhor o aluno e guiar os estudantes invidualmente. Consequências Em decorrência dessas correntes, outros estudos classificaram a atuação da O.E, no Brasil.  Período implementar – Compreende o período…

INTRODUÇÃO O espaço físico escolar possui grande importância para o corpo discente, uma vez que este será cenário diário de estudo, discussões, debates, reflexões, convívios sociais e lazer. Deve ser convidativo para os alunos, representando relações de intimidade e afetividade, que pode se manifestar através de apreciação visual ou estética e pelos sentidos a partir de uma longa vivência. Há um potencial para criar vínculos afetivos e possibilitar um ambiente facilitador para o…

possíveis alternativas ao modelo que esta representa, requer, antes de mais nada, um olhar crítico sobre a sua constituição e desenvolvimento histórico, a sua funcionalidade para a sociedade que a consolidou da forma como a conhecemos e as ideologias subjacentes a sua estrutura. Paulo Freire, em seu texto de Aprestação do livro, ressalta a necessidade desse olhar crítico sobre a história da instituição escolar: “fala-se da crise da escola como se ela existisse desgarrada do contexto…

Plácido Castelo pertencente rede pública do Município de Aquiraz – CE foi fundado no ano de 1970. A instituição surgiu para suprir as necessidades existentes na comunidade em virtude da grande demanda, era necessário um prédio maior, com infraestrutura adequada que abrigasse o quantitativo de alunos existente nesta comunidade para desenvolver ensino e aprendizagem de qualidade. De acordo com o censo escolar 2014 contamos com um grupo de 926 alunos, distribuídos pelos turnos manhã,…

Pesquisa e Prática Profissional: Organização Escolar Teleaula 1 Prof. Me. Marcos Aurélio Silva Soares tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Pedagogia Ementa As relações educativas no cotidiano escolar A organização da instituição escolar As organizações coletivas que mobilizam o espaço escolar As relações entre os sujeitos que fazem parte do processo e a organização do trabalho pedagógico Organização da Disciplina A disciplina tem por objetivo refletir sobre os espaços e…

TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Piumhi 2012 DANIELLA FERREIRA DE ALMEIDA Métodos de ensino AS DIFERENÇAS ENTRE OS MÉTODOS TRADICIONAL E HISTÓRICO-CRÍTICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no…

realizadas na Escola de Ensino Fundamental Bairro das Nações, a metodologia utilizada pelos professores, e também ver seu desenvolvimento e conhecimento repassado aos alunos. Este trabalho visa mostrar a interação entre o professor e aluno e o ambiente escolar e seu cotidiano no espaço educativo. Iremos apresentar em detalhes a história da escola e junto seu Projeto Político Pedagógico - PPP, os trabalhos e projetos desenvolvidos e realizados. Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe…