Um Critico Da Instituição Escolar

meio da educação o ser humano passa a ter um desenvolvimento econômico, social e cultural, ou seja, garantias para se viver em meio a um mundo complexo e cheio de interrogações. Assim, a instituição de ensino pode ser visto como um local que concede acesso à educação e também a cultura. No entanto, a instituição de ensino não encontra-se isolada das demais, sobretudo, acaba influenciando e sendo influenciada pelo contexto político, social e econômico do próprio país. Por meio da…

escolha pelo tema da pesquisa surgiu a partir da realização de estágios de observação em uma instituição de ensino onde surgiu a necessidade de fazer um trabalho de aproximação de escola e família, ajudando a buscar canais de comunicação e colaboração com elas para planejar e estabelecer compromissos e acordos aumentando, dessa forma, a parceria de ambas mantendo uma relação que favorecesse o aprendizado escolar. Sabendo-se que a educação é um processo contínuo que se desenvolve…

1 INTRODUÇÃO O tema do projeto de intervenção a ser desenvolvido é relacionado a Hábitos de Higiene Pessoal Infantil no contexto escolar. Esse tema foi escolhido devido a essa temática ser uma questão que vem sendo considerada cada vez mais importante para sociedade, pois para termos uma vida saudável, todos dependem da relação estabelecida entre sua própria e a dos outros. As crianças são capazes de cuidar da sua higiene sob orientação de um adulto. Ressalta-se que na infância se…

Trabalhadores Sem Teto (MSTS) e os movimentos em defesa dos índios, negros e das mulheres Além de (propriedade privada, igreja e a escola). A Função social da escola: Apesar das transformações sofridas no decorrer da história, a escola representa a Instituição que a humanidade elegeu para socializar o saber sistematizado. Isso denota afirmar que é o lugar onde, por princípio, é difundido o conhecimento que a sociedade estima necessário transmitir às novas gerações. Nenhuma outra forma…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. Justificamos a pertinência do tema por compreendermos que a escola possui uma identidade própria, que se constitui sob a influência da sua realidade local e das diretrizes/ teorias gerais da educação. Essa identidade nem sempre é explícita ou, mesmo, reconhecida…

modelo de gestão, a gestão democrática, esta responsável por promover mudanças efetivas no contexto escolar visando à melhoria da qualidade do ensino, do desenvolvimento da socialização e da construção da autonomia dos envolvidos. Vitor H. Paro em seu livro Gestão democrática da escola pública afirma que a escola a qual conhecemos como pública não é verdadeiramente pública, mas sim uma instituição estatal mantida por um Estado neoliberal dominador, autoritária e conservador. Assim,…

2005, Janeiro / Julho de 2006 - ISSN 2179 5215 PEDAGOGIA E A PRÁXIS EDUCATIVA: A complexidade do fazer educativo Paulo Barbosa Junior1 Resumo Diante da percepção dos novos cenários, marcados pela globalização, que afetam, também, as instituições escolares, observam-se aspectos contraditórios do fazer educativo na sua relação teoria e prática. Para tanto, por meio de uma revisão bibliográfica, este texto se propõe refletir sobre pertinência do elo entre a teoria e a prática no ato…

cultura---------------------------------------------------------------------------------------06 c) Os fundamentos do projeto político-pedagógico------------------------------------------------------07 d) A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano escolar-----------------------------------11 Conclusão---------------------------------------------------------------------------------------------------------13…

Este trabalho foi baseado pelas reflexões realizadas a partir da realidade escolar, diante de uma análise do PPP(Projeto político Pedagógico),entrevista e análise feita através de pesquisa no ambiente escolar .Este trabalho vem nos trazer as discursões do processo educativo e suas relações entre práticas e teorias. A escola visitada foi a Escola Maria Clara Machado, em Ribeirão das Neves, no bairro Botafogo. Uma instituição privada que atende cerca de 500 alunos ,da educação infantil…

dar aos alunos os mandamentos de que eles precisam para habituar-se e trabalhar neste mundo de evolução, apoiados como orientá-los para a vida. Isso só incide, se a escola decidir como desígnio, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. Pelo meio de um trabalho crítico e da procura pelo aprendizado da cidadania, a escola precisa mostrar às novas gerações o valor de cada indivíduo e seu desempenho na sociedade, enquanto cidadãos conscienciosas de seus direitos e…