Um Convite A Filosofia Marilena Chaui Cap 5 Unidade 8

1) Explique as características ETIMOLÓGICAS do termo FILOSOFIA, destacando os seguintes aspectos: sábio e sabedoria, gratuidade e interesse, racional e irracional. A palavra "filosofia" (do grego) é uma composição de duas palavras: philos e sophia. A primeira é uma derivação de philia que significa amizade, amor fraterno e respeito entre os iguais; a segunda significa sabedoria ou simplesmente saber. Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber;…

QUESTIONÁRIO O nascimento da Filosofia (cáp.2) 1- Que perguntas fizeram os primeiros filósofos gregos? Por que os seres nasceram e morreram? Por que os semelhantes dão origem aos semelhantes, de uma árvore nasce outra árvore, de um cão nasce outro cão, de uma mulher nasce uma criança? Por que os diferente também parecem fazer surgir os diferentes? Por que tudo muda? Por que a doença invade os corpos, rouba-lhes a cor, a força? Por que as coisas se tornam opostas ao que eram? Por que nada

GERAIS CURSO DE RELAÇÕES PÚBLICAS Ética em Relações Públicas Trabalho do livro Convite à Filosofia, de Marilena Chauí. Ed. Ática, São Paulo, 2000. Unidade 8. Capítulo 4 – A existência de ética (págs. 334 a 338) Senso moral e consciência moral Juízo de fato e de valor Ética e violência Os constituintes do campo ético Capítulo 5 – A filosofia moral (págs. 339 a 342) Ética ou filosofia moral BH 2012 Fichamento Cap. 4 (A existência ética) – Senso moral e consciência moral Em diversas…

origem em duas fontes: o termo latino ratio e o termo grego logos. Segundo Chauí, em Convite à Filosofia (1997), ambos os termos são substantivos originados de dois verbos com sentidos semelhantes em grego e latim. “Logos vem do verbo legein, que quer dizer: contar, reunir, juntar, calcular. Ratiovem do verbo reor, que quer dizer: contar, reunir, medir, juntar, separar, calcular” (1997, p.59) E o que fazemos, questiona Chauí, “quando medimos, juntamos, separamos, contamos e calculamos?”…

recompensas psicossociais. 4.5. Teoria de Motivação e Liderança  A diferença entre estímulo e motivação. 4.6. Estruturalismo e organizações burocráticas  Disfunções na organização burocrática.  O estudo das estruturas organizacionais 5. Procedimentos Didáticos Aulas expositivas e dialogadas; leitura e análise de textos; discussões que auxiliem no desenvolvimento da capacidade de argumentação; trabalhos individuais e em grupo que dêem oportunidade à reflexão e ao…

GUIA DE ESTUDOS DE FILOSOFIA Prof.: Cláudio Silva Introdução A origem da filosofia - PHILO = amizade - SOPHIA = sabedoria - “... a sabedoria pertence aos deuses , mas os homens podem desejá-la, tornando-se filósofos’” ( ( Pitágoras – Sc V a.C. ) - ... O filósofo é movido pelo desejo de observar, contemplar, julgar e avaliar pelo desejo de saber A filosofia é grega - busca de um conhecimento racional, lógico e sistemático…

FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU Curso: Direito/1º Período Disciplina: Filosofia Jurídica Professor: Bethania de Assis Costa EXERCÍCIO 1. No ano em que se comemoram 500 anos que Maquiavel escreveu O Príncipe (1513), o historiador inglês Quentin Skinner, um dos maiores estudiosos do pensamento do filósofo florentino, afirma: “Maquiavel acredita que frequentemente, para manter o Estado, é necessário agir contrariamente à justiça e à boa-fé. Seu conselho nestas circunstâncias…

fundamentação última de critérios universais e necessários para o conhecimento e para a ação humana. Assim como Platão tentara conciliar, em um sistema metafísico, único tanto o devir quanto a permanência (o Uno e a Diversidade) a partir das filosofias pré-socráticas de Heráclito e Parmênides, Kant se constitui também como ponto de convergência da maior parte das reflexões da modernidade; tenta conciliar a perspectiva racionalista e a empirista na fundamentação da possibilidade do…

para cumprimento de atividades acadêmicas. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Sandra Regina Paz. Maceió/AL 2014 A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA SAVIANI, Dermeval. A Filosofia na formação do educador. In: Educação: do senso comum à consciência filosófica. 17. Ed. Revista – Campinas, SP: autores associados, 2007, cap. 1, p. 8-28. BREVE APRESENTAÇÃO DO AUTOR Nascido em 25 de dezembro de 1943 em Santo Antônio de Posse, comarca de Mogi…

a fundamentação última de critérios universais e necessários para o conhecimento e para a ação humana. Assim como Platão tentara conciliar, em um sistema metafísico, único tanto o devir quanto a permanência (o Uno e a Diversidade) a partir das filosofias pré-socráticas de Heráclito e Parmênides, Kant se constitui também como ponto de convergência da maior parte das reflexões da modernidade; tenta conciliar a perspectiva racionalista e a empirista na fundamentação da possibilidade do…