sistematização UCB-2015 leitura e produção de texto

Universidade católica de Brasília Curso: técnico em gestão financeira. Disciplina: leitura e produção de texto. Aluno: Jonas Lima Jorge. Atividade: sistematização Respondendo a questão 1, que diz respeito ao texto a leitura de Alberto caldas. a. De que trata o texto? Resposta: o texto trata da forma como deve ser feita a leitura, que do ponto de vista do autor, só existe quando ocorre o embate entre o que esta escrito e o leitor. b. Cite e comente três argumentos utilizados pelo autor para defender sua tese. Resposta: Argumento 1- A leitura é diálogo de discordância. Sem discordância não há entendimento. Argumento 2- O ato de ler é, antes de tudo, ação destrutiva... é o resultado do choque de singularidades, de modos de ver e sentir. Argumento 3- Concordar com o texto é traí-lo e é, antes de tudo, trair-se. A verdadeira leitura jamais é “religiosa” ou “mercantil”. Em todos os casos o autor fala do conflito entre texto e leitor que se faz necessário para o entendimento do que é lido. c. Explique a que conclusão o autor chega? O autor conclui que apenas com a presença ativa e correta do leitor (refletir, negar ou discordar de algo, adicionar um ponto de vista pessoal etc) no texto o mesmo pode existir. Neste trecho retirado do texto fica evidente a conclusão “É a nossa autenticidade, pois a nossa atual interioridade é única, que mantém o texto vivo”. d. Com base na leitura do texto, elabore um parágrafo, apresentando sua posição em relação ao assunto. Não concordo…

presenciais sistema de tutoria organização do material didático ferramentas de comunicação avaliação de aprendizagem reflexões sobre a Educação a Distância (EAD) organização dos estudos na EAD Slide 2 de 28 Duração dos cursos: • Os cursos de Pós-graduação Lato Sensu em “Gestão Estratégica da Logística” e “Desenvolvimento de Sistemas em Software Livre” têm duração de 4 (quatro) bimestres letivos. Os demais cursos têm duração de 6 (seis) bimestres letivos. • Verifique no calendário…

Sistematização de Aprendizagem Universidade Católica de Brasília - UCB Virtual Curso de Pedagogia Fundamentos da Educação Infantil Professora Chris Alves “... Mas quando temos a certeza de que estamos no rumo certo, a caminhada é tranqüila.E quando temos fé e firmeza de propósitos, é fácil suportar as dificuldades do dia-a-dia.” Antônio Ferreira Estimado estudante, Você vai retomar os conhecimentos que construiu ao longo de nossa caminhada e poderá analisar o seu…

Universidade Católica de Brasília - UCB Virtual Nome do(a) Acadêmico(a) Título do Trabalho de Conclusão de Curso Plano de Atuação na Escola apresentada à Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em . Orientador: Prof. Brasília-DF 2012 Sérgener Ricardo dos Santos e João Wagner Cordeiro da Silva PREVENÇÃO E COMBATE AOS INCÊNDIOS FLORETAIS NO DISTRITO…

Universidade Católica de Brasília - UCB Virtual Nome do(a) Acadêmico(a) Título do Trabalho de Conclusão de Curso Plano de Atuação na Escola apresentada à Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em . Orientador: Prof. Brasília-DF 2012 Sistematização Conjunta apresentada à Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual, como requisito…

Preparação de trabalho individual. 03/05 - Abertura da Atividade Avaliativa ( Sistematização 1, cujo envio deverá ser até 14/05) Participar do Fórum Técnico-Prático 2. 11/05: 2º Encontro Presencial. 15/05 até 20/05: Período de correção da Atividade Prática Sistematização 1. 16/05 a 22/05 Estudar a Aula 1 da Unidade 2. Atenção aos conceitos: norma padrão, adequação e erro, e variação linguística. Acessar o link “Leituras” e ler os textos “A dança das mãos”; “Língua e…

RESUMO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES. Maria Auxiliadora Antunes dos Santos, Universidade Católica de Brasília (UCB) - DF, mariaa@ucb.br INTRODUÇÃO: Esta pesquisa visa ao estudo do processo da formação de alfabetizadores de jovens e adultos, sujeitos capazes de identificar elementos matemáticos no contexto do aluno e analisar o significado dos elementos que constituem a alfabetização matemática.Foi investigada a linguagem…

[pic] Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual Gestão de Pessoas Sistematização Final 4º Semestre Iris Francisca Alves de Sousa Professor Samuel Brauer Nascimento Novembro de 2010 Curso de Graduação em Administração - Educação a Distância Disciplina: Gestão de Pessoas O combate ao stress dos colaboradores A sistematização apresentada traz em linhas gerais o conhecimento adquirido na disciplina de Gestão de…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PRG DISCIPLINA: CONTABILIDADE GOVERNAMENTAL 3ª aula 1.7 Regimes Contábeis Regimes contábeis são procedimentos utilizados na escrituração das variações ocorridas no patrimônio, ou seja, os regimes contábeis registram as variações patrimoniais aumentativas (receita) e as variações patrimoniais diminutivas (despesa). Na ciência contábil, existem dois regimes: o regime de caixa e o regime de competência. 1.7.1 Regime de…

Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual Leitura e Produção de Texto SISTEMATIZAÇÃO Unidade 02 Brasília, 10 de abril de 2012 Atividade: Produção de Texto 1. Sírio Possenti fala, no texto lido, entre outras questões, sobre uma “escrita especial” que é o “internetês”. Com base nessa leitura e nos conceitos estudados nas Aulas 1 e 2, responda às questões que seguem. Fundamente suas respostas, citando trechos de nossas aulas. * Em que medida o uso do “internetês” pode…