Uca A Inclusão Digital E Os Novos Desafios Para O Professor

A Deus, que é a direção da minha vida. A minha querida mãe Avani, e demais familiares. A amiga Vilma, por estar comigo me auxiliando. Aos meus colegas de trabalho pela paciência, em especial a Maria Everli. Aos professores da Universidade de Brasília, em especial ao meu professor orientador Bruno Saback Gurgel. SUMÁRIO I Capitulo Introdução................................................................................................................... 07 II Capitulo…

marileneafb@yahoo.com.br 2 Universidade Federal do Tocantins – UFT/Colegiado de Pedagogia/Arraias, Tocantins, Brasil, george_franca@yahoo.com.br Resumo – O presente faz uma discussão sobre as Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação – TDIC. Pontua o desafio que elas apresentam para que o professor possa fazer da sala de aula um espaço contemporâneo da sociedade do conhecimento. Abordamos a sala de aula mediada pelos laptops conectados enquanto um espaço de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Sistemas de Informação INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL Ronnie Jorge Galdino Belo Horizonte 2011 Ronnie Jorge Galdino INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina Computador e Sociedade, do Curso de Sistemas de Informação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Belo Horizonte 2011 Ronnie Jorge Galdino Inclusão Digital no Brasil Trabalho apresentado à disciplina Computador e Sociedade, do Curso de

ensino, desenvolvimento, UCA, recursos, sistemas; Abstract On the central theme, this paper aims to introduce questions and provide information about the use of computers as an auxiliary teaching without claiming to be exhaustive or set rules for the implementation of the necessary resources element. Instead, this document aims to awaken a reflective view on the subject and to stimulate further research on the topic. Key words: teaching, learning, development, UCA, resources, systems;

sendo um estímulo às pesquisas, ao raciocínio e até mesmo diminuindo a evasão escolar. A inclusão de tal ferramenta no âmbito escolar decorre das mudanças constantes pelas quais o mundo passa, em função da quebra de barreiras culturais e econômicas, a rapidez com que o conhecimento das diversas áreas do saber se multiplica e o acesso a novas informações se intensifica. Isto coloca para a escola novos desafios: preparar o aluno para viver em sociedade, ter acesso às informações, dar…

financeiros para investir nas comunidades que ela atende. Este desafio visa orientá-la como fazer um bom uso desta verba e ter o máximo de pessoas beneficiadas. A implementação de espaços culturais brinquedoteca com materiais educativos,oficinas de música, incentivo a reciclagem e recursos tecnológicos são pontos fortes deste trabalho, que podem trazer aos moradores além de conhecimentos geração de renda. A Inclusão Social Digital será a maior aliada neste projeto, dando as…

Texto 1 Enfim, o badalado tablet chega à sala de aula. Escolas brasileiras de ponta começam a testar o dispositivo, obedecendo a duas pregações de especialistas: preparar professores para o uso da tecnologia e transformar a máquina em ferramenta pedagógica. No retorno à escola após as férias de julho, estudantes do nono ano do Colégio Visconde de Porto Seguro, em São Paulo, cercaram a professora de ciências Sandra Gruenwald

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Geórgea Fonseca de Choucair Ramos A INCLUSÃO DIGITAL NAS SALAS DE AULA: AVALIAÇÃO DA INFORMATIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE Belo Horizonte 2010 Geórgea Fonseca de Choucair Ramos A INCLUSÃO DIGITAL NAS SALAS DE AULA: AVALIAÇÃO DA INFORMATIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BELO HORIZONTE Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Escola de Ciência da Informação da…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” São Paulo – SP 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” Campus Marquês…

TI NA EDUCAÇÃO MODULO 1 INTRODUÇÃO E CONCEITOS BÁSICOS A TI aplicada à educação, inclusive na formação, treinamento e reciclagem deve ser capaz de garantir a professores e alunos as ferramentas necessárias para melhorar a qualidade do conhecimento. Este curso tem por objetivo apresentar alguns temas inovadores e muito interessantes na área! A TI pode ser definida como o conjunto de atividades e soluções providas por recursos de computação que visam a permitir o armazenamento, o acesso e