Tópicos De Física Geral E Experimental O

Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários e Estudantis (ProAce) 1.8. Pró-Reitoria de Administração 1.9. Secretaria Geral de Ensino à Distância 1.10. Secretaria Geral de Informática 1.11. 1.12. Secretaria Geral de Planejamento e Desenvolvimente Institucionais 1.13. Secretaria Geral de Informática 1.14. Secretaria de Relações Internas 2. Organograma UFSCar – Sorocaba 3. Análise de…

90h Cálculo Diferencial e Integral II 60h Cálculo Diferencial e Integral III 60h Cálculo Diferencial e Integral IV 60h Estatística e Probabilidade 60h Eletrônica I 60h Eletrônica II 60h Eletrônica de Potência 60h Tópicos Especiais Eletrônica 60h Empreendedorismo 60h ENG – 120 ENG – 221 ENG – 373 ENG – 220 ENG – 285 ENG – 384 ENG – 483 ENG – 440 ENG – 590 ENG – 591 Geometria Analítica e de Vetores 60h Álgebra…

tecidos, metalúrgicas, siderúrgicas, petro­químicas), como gerentes de processos, na parte financeira e até mesmo de marketing e, por fim, na área acadêmica. Mas se engana quem pensa que Engenharia Química é pura Química. “Se você gosta de matemática, física e, obviamente, química, e de trabalhar com processos, em transformar a matéria-prima em produto, aí sim está certo em escolher Engenharia Química”, diz a professora Tânia Lúcia Santos Miranda, coordenadora do curso. Fernanda…

PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS Guilherme Carvalho Soares de Souza Lima1, Geraldo Magela Cardoso2 RESUMO A ausência de metodologias que despertem o interesse dos alunos no ensino médio da rede pública sobre a Física Moderna e Contemporânea (FMC) está cada dia mais evidente. A falta de uma contextualização pautada em novas metodologias de ensino dos conteúdos de Física torna o ensino cansativo e pouco…

DEPARTAMENTO DE FÍSICA FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I Conservação de Energia Recife 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE FÍSICA FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I Conservação de Energia Este relatório foi elaborado pelo aluno Carlos Rafael do curso de licenciatura em Física, na disciplina Física Geral e Experimental…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGICAS- DCET PROJETO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA LICENCIATURA PLENA FÍSICA Ilhéus 2008 1 Índice 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA........................................................................................3 1.1 OBJETIVOS GERAIS.........................................................................................................4 1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................

basicamente, formar um profissional com capacidade crítica e consciência ambiental, que saiba utilizar-se de seus conhecimentos para um bem geral. Em teoria, para realizar o curso deve ser alguém que, através do conhecimento dos processos químicos, saiba aperfeiçoar as atividades industriais para atenuar os impactos que as mesmas têm na sociedade no geral. Procuramos dois profissionais que já atuam na área há alguns anos, Lorena Facchin e Luciane Sartori que puderam tirar algumas de…

Relatório 0 – Química Geral Aluno: Lucas Meira Alvares Curso: Física Médica – Noturno Análise dos seguintes tópicos mencionados em aula: 1. A perspectiva molecular da química 2. Estados da matéria 3. Substâncias puras e misturas 4. Elementos químicos 5. Compostos 6. Misturas 7. Mudanças Físicas e Químicas 8. Propriedades Físicas Intensivas 9. Propriedades Físicas Extensivas 10. Separação de Misturas 11. Unidades SI 12. Temperatura 13

PRODUÇÃO, MECÂNICA E QUÍMICA Transformações Físicas e Químicas dos Materiais Autores: Orientação: Prof. Leandro Henrique W. Tavares Relatório apresentado como requisito parcial à avaliação da disciplina “Química Geral e Experimental”, 1° semestre de 2013. Santa Bárbara d’Oeste, Maio de 2013. 1 – Introdução: Este trabalho apresenta, de maneira geral, os procedimentos e…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE FÍSICA LICENCIATURA EM FÍSICA BEATRIZ ANDRADE DI PUGLIA PROPOSTA DE INSTRUMENTAÇÃO: DEMONSTRAÇÕES DE TÉCNICAS POR FORMAÇÃO DE IMAGEM POR ESPELHOS E LENTES EM SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO NITERÓI 2012 1.MOTIVAÇÕES A opção pelo assunto de Óptica Geométrica se deve pelo fato de durante o meu Ensino Médio não ter visto este, assim como durante o curso da…