Técnicas De Animação Expressão Verbal

FÓRMULA AICA Uma boa apresentação no início de qualquer relacionamento humano ou nas negociações é meio caminho para o alcance dos objetivos a que nos propomos. Quando se trata de apresentar um palestrante, a fórmula que recomendamos é a AICA. Esta técnica consiste em falar seguindo a seqüência: A – ASSUNTO – fale inicialmente do assunto ou tema, usando uma frase curta e específica. I – IMPORTÂNCIA – descreva porque este assunto é importante, dando uma ou duas razões positivas.…

experientes educadoras em arte-educação infantil são autoras desta publicação. Debatendo práticas rotineiras do 'teatrinho', das 'aulas de música', dos 'trabalhinhos de arte', apresentam novas concepções de ensino das artes plásticas, da música e da expressão dramática, apontando várias sugestões para trabalhar com a imaginação das crianças, usando tintas, cores, sons e movimentos. Pintando, bordando, rasgando, desenhando e melecando na educação infantil Susana Rangel Vieira da…

treinados e um projeto pedagógico. A experiência mostra que sem a figura do coordenador de Informática o processo “emperra”. Mas quem é esta pessoa? E porque ela é tão importante? Peça principal do processo, ele não deve ter apenas uma formação técnica. Muitas escolas contratam técnicos pelo seu baixo custo. Esse profissional deve ter uma formação pedagógica, uma experiência de sala de aula. Não necessita ser um pedagogo, mas que tenha um envolvimento com o processo pedagógico. Deve…

Programa de Educação Ambiental (PEA), que todo ano recebe seis mil crianças para aulas práticas de sustentabilidade ao ar livre, em meio às árvores. Uma das ferramentas para esse trabalho são elementos de audiovisual, como a série de cartilhas e animação batizada de Guardiões da Biosfera, distribuídos em escolas públicas, que têm como foco alguns biomas nacionais: o Pantanal, a Mata Atlântica, o Cerrado e a Amazônia. Fonte:…

tecnologias. 5.3.1.1. - Língua Portuguesa 5.3.1.2. - Artes plásticas 5.3.1.3. - Expressão corporal e o Teatro 5.3.1.4. - Educação Física 5.3.2. - Ciências da natureza e matemática 5.3.2.1. - Ciências da natureza 5.3.2.2. - Matemática 5.3.3. - Ciências Humanas 5.3.3.1. - Ciências 5.3.3.2. - História 5.3.3.3. - Geografia 6. - Avaliação 6.1. - Definição 6.2. - Avaliação dos alunos da Apae 6.3. - O portfólio como técnica de avaliação 6.3.1. - Estratégias de registro 6.4 - Fluxograma…

vínculos existem de várias maneiras e estão bastante inter-relacionados, mas há algumas diferenças. Fazendo com que a criatividade seja situada no domínio cognitivo, mas exerce uma influência mais forte sobre o domínio afetivo, e tem relação com a expressão pessoal e a interpretação de emoções, pensamentos e idéias: é um processo mais importante do que qualquer produto específico para a criança pequena, como poderemos constatar. Segundo Oliveira (2000, p. 36) a criatividade é a…

Alberto Vanzolini Presidente da Diretoria Executiva: Antonio Rafael Namur Muscat Diretor de Gestão de Tecnologias aplicadas à Educação: Guilherme Ary Plonski Coordenadoras Executivas de Projetos: Beatriz Scavazza e Angela Sprenger COORDENAÇÃO TÉCNICA CENP – Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas Sociologia: Heloisa Helena Teixeira de Souza Martins, Marcelo Santos Masset Lacombe, Melissa de Mattos Pimenta e Stella Christina Schrijnemaekers Ciências da Natureza e…

interpessoais Ambiente de trabalho agradável Contratação e manutenção de pessoas qualificadas • No mundo de hoje, com um ambiente de trabalho cada vez mais competitivo e exigente, os administradores não podem depender apenas de suas competências técnicas. Eles precisam também de habilidades interpessoais. O QUE FAZEM OS ADMINISTRADORES? Planejamento Organização Definição de metas e estratégia da organização e desenvolvimento de planos de integração das atividades. Definição do…

.........................09 Aula 3 – Regência verbal e nominal I ..........................................................................................16 Aula 4 – Pronomes relativos I .......................................................................................................23 Aula 5 – Pronomes relativos II ......................................................................................................30 Aula 6 – Regência verbal e nominal II.................................

Carlos Alberto Vanzolini Presidente da Diretoria Executiva: Antonio Rafael Namur Muscat Diretor de Gestão de Tecnologias aplicadas à Educação: Guilherme Ary Plonski Coordenadoras Executivas de Projetos: Beatriz Scavazza e Angela Sprenger COORDENAÇÃO TÉCNICA CENP – Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo autoriza a reprodução do conteúdo do material de sua titularidade pelas demais secretarias de educação do país, desde que mantida…