Trabalho de prática pedagógica:

escola e seus educadores se deparam em seu processo pedagógico. O ensino aprendizagem é um processo que visa a aquisição de consideráveis graus de conhecimento e de habilidades que demandam mudanças de comportamento de todos os envolvidos neste processo e, a avaliação é tida como o principal elemento para a averiguação dos resultados pretendidos e/ou alcançados. A avaliação oferece-nos ainda, ajuda pecuniária para que se possa alterar este processo caso os objetivos previstos não tenham sido alcançados com sucesso. Assim, nos lembra Turra (1975), que cabe ao professor a tomada de inúmeras decisões no que diz dos objetivos, conteúdos e procedimentos, porém a decisão de o que e como avaliar é tarefa que exige altíssimo desenvolvimento de conhecimentos e habilidades. O ponto de maior realce na avaliação da aprendizagem recai a um padrão de competência pré estabelecidos em objetivos operacionais que se encontram de maneira bem clara em Turra (1975, p.224) “ a avaliação alcança seu significado maior quando realizada em função de objetivos. Os objetivos, com esse propósito devem ser formulados em termos de comportamento observável”. Neste sentido, o objetivo maior da avaliação e o acompanhamento de cada etapa do processo de aprendizagem dos indivíduos em formação, de maneira contínua, constante, gradual, cumulativa, coerente, cooperativa e participativa, onde a escola e o corpo docente a façam de forma adequada, variada, fidedigna e consciente dos limites e das…

escolar realiza-se segundo objetivos escolares implícitos ou explícitos, que, por sua vez, refletem valores e normas sociais. Segundo Villas-Boas (1998, p. 21), as práticas avaliativas podem, pois, servir à manutenção ou à transformação social. Ainda para a referida autora, a avaliação escolar não acontece em momentos isolados do trabalho pedagógico; ela o inicia, permeia todo o processo e o conclui. Durante a história da escola várias concepções de avaliação foram…

Ratio Studiorum, o ensino foi organizado, gradativamente, através de várias metodologias. O primeiro recurso metodológico utilizado para auxiliar a educação nos aldeamentos foi a música. Através dela, os jesuítas conseguiam despertar a atenção e a simpatia dos nativos, utilizando seus próprios instrumentos e elaborando um repertório no estilo indígena, cujas letras falavam do Deus cristão. Outro recurso pedagógico, empregado pelos Jesuítas, foi o teatro. Além do “como…

PSICO Ψ v. 43, n. 4, pp. 500-509, out./dez. 2012 Protocolo de Atendimento Psicológico em Saúde Orientado para o Problema Virginia Turra Fabrício Fernandes Almeida Fernanda Nascimento Pereira Doca Hospital Universitário de Brasília Distrito Federal, DF, Brasil Áderson Luiz Costa Junior Universidade de Brasília Distrito Federal, DF, Brasil RESUMO O desenvolvimento sistematizado da atuação do Psicólogo na área da saúde em hospitais organiza e potencializa uma visibilidade do papel…

AVISULAT Francisco Turra Presidente Executivo União Brasileira de Avicultura- UBABEF UBABEF • Uma única entidade representativa do setor. • Ações referentes aos mercados interno e externo. • Conta com: – – Conselho Consultivo Conselho Diretivo UBABEF • 13 Câmaras setoriais: – – – – – – – – – – – – – Câmara de Mercado Interno; Câmara de Mercado Externo; Câmara de Sanidade e Produção; Câmara de Tecnologia, Processos e Saúde Pública; Câmara de…

sobre o plano de ensino — que, segundo autores e docentes, é de competência do professor, chamando a atenção para suas características básicas: unidade, continuidade, flexibilidade, precisão/clareza, objetividade/realismo e adequação ao nível do aluno. Ao apresentar as etapas de um planejamento de ensino, autores e docentes de Didática chamam a atenção para a importância de um conhecimento detalhado da realidade em que o professor vai atuar. £ o que frisa a obra de Turra et alii: "Antes…

AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: O PAPEL DO PROFESSOR Walkiria Almeida de Moura Sandro Prado Santos RESUMO O presente artigo tem finalidade, falar sobre avaliação, sua importância, seu verdadeiro conceito e seu significado na vida do educando. Também procura descrever e refletir sobre este processo bem como o papel do professor enquanto avaliador. Para tanto, foi feita uma pesquisa bibliográfica sobre o conceito e os verdadeiros objetivos da avaliação a partir da…

implicará num trabalho realizado de forma alienada. Entendemos que, só através da compreensão clara do que é o ato de planejar, é que conseguiremos propor mudanças e inovações, as quais permitirão um caminhar mais consistentes na longa estrada que nos leva ao conhecimento, visto que, observamos durante o ano letivo, professores com muitas dúvidas ao planejar e assim sendo, este projeto visa trazer subsídios para os professores quanto às dificuldades ao planejar. 13 Dentro do…

ajudar na dicção e desinibição de uma segunda língua, também mostra se aquilo é realmente o que querem para seu futuro, pois esta etapa geralmente é mais confusa e os alunos não tem convicção daquilo que realmente desejam para o seu futuro. Todos os conteúdos trabalhados neste projeto de extensão tiveram como propósito motivar e desinibir através de atividades e dinâmicas voltadas tanto a língua espanhol como para o futuro de cada um, mostrando que todos tem capacidade e que…

entanto, a principal fonte de erro, sem dúvida, é a interpretação inadequada dos resultados. Em geral, os professores atribuem aos instrumentos uma precisão que estes não possuem. Na melhor das hipóteses, nossos instrumentos e métodos de avaliação proporcionam somente resultados aproximados, que devem, portanto, ser assim considerados". (Turra, 1989, p.188). A avaliação é um meio para alcançar fins e não um fim em si mesma. Conforme Turra (1982) o uso da avaliação implica em se ter…