TCC ESPANHOL MOTIVAÇÃO

Motivação e técnicas de desinibição para auxílio na aprendizagem de uma língua estrangeira. Aluno: Anderson Brizolla de Bastos
Polo: Sapiranga
Orientador: Maria Pía Mendoza Sassi
Resumo: A escola tem como foco a formação de alunos, tanto para o mercado de trabalho, como também para a vida. Sendo assim algumas características pessoais devem ser aprimoradas a ponto de que o indivíduo consiga desenvolver e mostrar suas habilidades com o potencial máximo. Muitas vezes a timidez ou medo acabam por bloquear importantes ferramentas de ensino, o que acarreta um baixo aproveitamento nos planos de ensino propostos pelos docentes, sendo este o problema a ser tratado pela pesquisa. Partindo desta problemática onde o aluno possui dificuldade de comunicação, sendo ele aluno de Ensino
Médio em séries finais, acabará levando essa carência também para o mercado de trabalho, o que pode comprometer, ou pelo menos prejudicar, a sua carreira profissional. A pesquisa está baseada em bibliografias que tentam explicar a origem deste medo do aluno e aplicação de técnicas que podem auxiliar na superação dos mesmos. A partir de questionamentos feitos com outros profissionais da área de ensino, também atuantes no Ensino Médio, podemos afirmar que tais características são muito comuns em todas as salas de aula, e conclui-se que haveria grande benefício em trazer técnicas capazes de fazer com que os alunos consigam desenvolver tais habilidades, através de técnicas motivacionais e de desinibição. No processo de aquisição de Língua Estrangeira, estas características são fundamentais para que o aluno consiga ter um bom aproveitamento, uma vez que além de uma nova grafia, a pronúncia deve ser o foco no processo, pois sua aplicação cotidiana dependerá do bom desempenho adquirido nas aulas de LE. Todo o processo para o enfrentamento destas barreiras pode ser mesclado com planos de aula de língua estrangeira, através de atividades e dinâmicas que incentivem estes pontos a