Trânsito Na Escola

Escola Estadual Antonio Pinto Pereira Projeto Mídias no APP: Trânsito (tema transversal do 3º bimestre) Ações a serem desenvolvidas por ano/turma: Ensino Fundamental 1º, 2º e 3º - Orientações no Trânsito (professor trabalhar as orientações básicas do trânsito, e fazer um passeio ao redor da escola) – Sugestão professor de Arte trabalhar as cores do trânsito. 4º - Sinalizar a escola (possível visita ao Núcleo de Trânsito). 5º - Teatro (professora Clenir). 6º - Placas (Arte). 7º Visita aos

CULTURA – XXXXXX ESCOLA MUNICIPAL– INCIAL XXXXX EXERCENDO A CIDADANIA NO TRÂNSITO TERESINA, MARÇO DE 2002 SUMÁRIO 1. PROBLEMATIZAÇÃO 2. FICHA TÉCNICA 3. OBJETIVOS Geral Específicos 4. DESCRIÇÃO 5. ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO 6. AVALIAÇÃO 7. CRONOGRAMA 8. QUESTIONÁRIO DE PESQUISA 1. PROBLEMATIZAÇÃO O perigo eminente que a comunidade escolar enfrenta diariamente no transito das…

fazer, confrontando com a realidade. Espera-se abordar através do trabalho a seguir toda a estrutura, organização e funcionamento da Auto-Escola Lira, onde durante o estágio estarei na medida do possível conhecendo sua cultura e diretrizes As observações foram realizadas do dia 08/07/14 até 04/08/14, Esse trabalho é um relato de experiência vivenciada na auto-escola lira pela estagiaria Rozangela,tendo como objetivo apresentação da estagiaria, observações dos conteúdos e praticas…

PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE EDUCAÇÃO E SEGURANÇA NO TRÂNSITO A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA RELEVÂNCIA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS CONDUTORES ANSELMO SEBASTIÃO BOTELHO Prof. Orientador: Erlon Dias do Nascimento Botelho BELO HORIZONTE – MG Agosto/2009 i UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE EDUCAÇÃO E SEGURANÇA NO TRÂNSITO ANSELMO SEBASTIÃO BOTELHO A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA…

difundindo a ideia que a "gentileza gera gentileza", motivando nós cidadãos a atitudes cordiais, desencadeando ações e reações que venham tornar o trânsito um lugar de convivência saudável e equilibrada. 2 TEMA O trabalho tem como tema proposto, a educação no trânsito para escolas, oportunizando também a comunidade como um todo. O Projeto educando para o trânsito é realizado de forma lúdica e artística, onde transmitem mensagens aos condutores e pedestres com o intuito de estimular o…

o projeto, Criança no transito, compreende o mês de setembro no período de Este Material será um apoio aos planejamentos desenvolvidos pela equipe pedagógica para o desenvolvimento das atividades. Projeto elaborado pela equipe pedagógica. Assinatura: Segue o projeto. Projeto: “Criança no trânsito” Duração: Este projeto será desenvolvido no período de Público Alvo: Aos alunos do Lar Escola Jesus de…

PROJETO INTERDISCIPLINAR PAZ NO TRÂNSITO DE JACOBINA ABRANGÊNCIA: SÉRIES – Educação Infantil, Fundamental I e II, EJA. ESCOLAS – Todas as escolas municipais de Jacobina COMPONENTES CURRICULARES – Todos PROFESSORES ENVOLVIDOS – Todos DURAÇÃO: 01 mês JACOBINA - BA 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA A necessidade de locomoção é algo inerente à vida humana, além de ser um dos direitos básicos de todo cidadão, garantido pela Constituição. Nas sociedades

CIDADANIA Educando para o Trânsito e Mobilidade Por: Gimeres Rocha Veloso Orientadora Professora Roberta Torres Lima São Caetano do Sul 2013 PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE ESTUDO SOBRE MOBILIDADE E CIDADANIA Sugestão de título Apresentação de monografia ao IAVM – Instituto A Vez do Mestre como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Gestão, segurança e Educação no Trânsito. Por: Gimeres…

Educação para o transito INHUMAS-GO 2014 Apresentação O momento em que vivemos retrata em todos os sentidos a busca do ser humano por algo que preencha o vazio resultante deste mundo globalizado que incentiva o consumo excessivo e desfaz valores. No trânsito ele não é diferente, competitivo e cada

BERTOLDO GONÇALVES TRAFEGAR É PRECISO MOBILIDADE NA CIDADE  É A GENTE QUE FAZ CURITIBA ANDAR Relatório final do Projeto Fazendo Escola apresentado à Universidade Federal do Paraná e a Coordenação do projeto Fazendo Escola da Prefeitura Municipal de Curitiba como requisito para avaliação e finalização da proposta realizada na Escola Centro de Educação Integral Raoul Wallenberg. Orientação: UFPR Profº Ricardo Antunes de Sá CURITIBA 2004 AGRADECIMENTOS