Trabalho Trocando As Bolas

GOVERNO DO ESTADO DO MATO GROSSO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE DIAMANTINO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ANDRIENNI RODRIGUES DIAS HERIBERTO DA SILVA SANTANA KARINA MARQUES DOS SANTOS LUCAS BRITO DE AZEVEDO NAYLA CRISTINE SANTOS QUEROBIM RESENHA DO FILME TROCANDO AS BOLAS PARA A MATERIA DE PSICOLOGIA PROFESSORA ADRIANA MANRIQUE TOME DIAMANTINO 2014 Trocando as Bolas O filme “Trocando as Bolas” narra uma experiência realizada por dois milionários excêntricos que para testa uma tese, onde o sucesso ou o fracasso pessoal resulta apenas do lugar onde nasceu, fazem uma aposta redizendo o teste com duas pessoas de vidas social completamente diferentes, sem que soubessem que estavam sendo cobaias, usaram um grã-fino esnobe, porém formado em uma das melhores universidade do país, nascido em um família bem situada, tiram-lhe o emprego, o trabalho e a posição social e usam também um malandro de rua negro, que fora criado na malandragem dos bairros da periferia sendo formado e educado na escola da vida, arranjaram-lhe uma posição de executivo em Wall Street. Esses dois homens têm seus papéis totalmente invertidos. De um jeito inusitado, os dois milionários testaram as bases do darwinismo social, para saber se o homem é realmente apenas fruto do seu meio social. Entretanto o que caracteriza o homem? São três coisas: o trabalho e o uso de instrumentos, a linguagem e o fato de compreender o mundo ao seu redor, tendo um fator fundamental ao…

Atividade Não Presencial RELATÓRIO: ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DA ANÁLISE Identificação da Obra/Filme (não abreviar os elementos): Diretores(es): John Landis Titulo: Trocando as Bolas Período a que se refere: Anos 80 Produtora: Cinema Group Ventures , Paramount Pictures Ano de Produção: 1983 Informações sobre a obra (época em que ocorreu, país, contexto histórico): O filme passa nos anos 80, em Wall Street nos Estados unidos, o filme conta a história de um esperto mendigo, que se…

sumula do jogo.Explicação: Grupos de alunos dispostos com mostra a figura. A Bola é inicialmente passada no sentido dos ponteiros do relógio. Utiliza inicialmente o Passe de Peito 2 bolas em alunos opostos. Alunos após efeituarem o passe desmarcam-se para a posição oposta à sua. Alternativas: Ao sinal do professor troca o sentido da bola; Ao sinal do professor muda de passe de peito para picado; Colocar mais um aluno na Linha Lateral, mantendo os dois quadrados; Fazer o…

interna do pé: 1. Alunos posicionados um na frente do outro com uma bola. Duplas deverão ficar em uma distância de 3 passos grandes um do outro assim, trocarão passes com a parte interna do pé; 2. Variação do exercício nº1. A distância entre as duplas aumentará gradativamente ate que fiquem uma posicionada em um lado da quadra/campo e a outro no outro lado, continuando assim trocando passes com o lado interno do pé direito e esquerdo; 3. Na mesma distância entre as duplas do…

espalmar a bola. Finta: Enganar, ludibriar ou passar o adversário de forma rápida. Exemplo: Fintar para a Esquerda: Primeiramente com a perna esquerda pisar para a esquerda na diagonal, com a perna direita pisar para a esquerda na diagonal e com a perna esquerda pisar a frente ultrapassando seu adversário. Fintar para a Direita: ************ Arremesso: Parado: Cotovelo acima da linha dos ombros e mão afastada da cabeça, posição das pernas anteroposterior, tronco lateralizado para…

Acadêmico: Registro Acadêmico: 11140024 Turma: 1802NA Planos de Aula de Handebol Guarulhos, 2013 Aula 1 - 11/03/2013 Materiais: Bolas de borracha. Duração 45 minutos Objetivo: Mapeamento da cultura corporal dos alunos. Conteúdo: Iniciação ao Handebol. Estratégia: Pega-pega de lado – Pega-pega formal trocando o pegador, mas a única diferença é que os alunos só podem fazer movimentação lateral; Ameba – Queimada individual, onde quem foi queimado senta no…

BRINCADEIRAS DE RODA TEMA DA AULA: Passa bola OBJETIVO GERAL:trabalhar a atenção do aluno, o reflexo, o trabalho em grupo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Buscar com que o aluno interaja com os outros alunos, passando a bola sem deixar cair no chão a bola. H/A: 00:50 (cinquenta minutos) CONTEÚDOS Fazer uma roda com os alunos, brincadeiras com a utilização da bola. MATERIAIS: bola DESENVOLVIMENTOMETODOLÓGICO: Faz-se uma roda e começa devagar, primeiro andando em roda e cantando…

soltarem as mãos. A dupla que estiver pega terá que movimentarem com estratégias para ficarem trocando passes para conseguirem ficarem perto da dupla a ser pega, aumentando os pegos mudando de estratégias para trocarem passes mais rápidos para sucesso na atividade. 7- Parte inicial- Colocaria todos os alunos sentados no meio da quadra e explicaria para eles que a união é essencial para o sucesso de qualquer atividade. O gesto técnico não é tão importante, mas sim a dedicação de cada um…

CABEÇALHO Instituição: Colégio Adventista de Liberdade Disciplina: Basquete Professora: Vanessa Pamponet Dantas Turma: 5° Ano CONTEÚDO DE ENSINO Drible. OBJETIVOS Exercitar trocas de mão no basquete. Proporcionar diferentes formas de condução de bola. METODOLOGIA ATIVIDADE 1- Os alunos encontram-se em grupos de dois elementos. Enquanto um aluno realiza o drible de proteção, o outro tenta “roubar” a bola do colega. ATIVIDADE 2- Os alunos encontram-se em grupos de dois elementos.…

com o grupo para as aprendizagens durante os momentos pedagógicos. DESENVOLVIMENTO 1º MOMENTO: Roda inicial. Dinâmica:pega-pega com bola. Haverá um pegador com uma bola de futsal, o resto irá se espalhar dentro da quadra de futsal, a medida que o tempo passa vai sendo acrescentado mais pegadores com bola. 2º MOMENTO: trabalho de agilidade e lateralidade. Serão posicionados 4 cones em diferentes pontos em sentido ao meio da quadra, após haverá um bambolê…