Basquetebol

Trabalho de Basquete,nele mostro todos os sinais que um arbitro utiliza no jogo. e esses sinais e necessário que todos os jogadores saibam o significado. pois o mesmo ira para sumula do jogo.Explicação:
Grupos de alunos dispostos com mostra a figura.
A Bola é inicialmente passada no sentido dos ponteiros do relógio.
Utiliza inicialmente o Passe de Peito
2 bolas em alunos opostos.
Alunos após efeituarem o passe desmarcam-se para a posição oposta à sua.

Alternativas:
Ao sinal do professor troca o sentido da bola;
Ao sinal do professor muda de passe de peito para picado;
Colocar mais um aluno na Linha Lateral, mantendo os dois quadrados;
Fazer o exercício em campo inteiro, colocando suplentes nas posições dos jogadores;
Fazer o exercício em campo inteiro, trocando o grupo a cada 3'.
Explicação:
Grupos de alunos dispostos com mostra a figura.
A Bola é inicialmente passada no sentido dos ponteiros do relógio.
Utiliza inicialmente o Passe de Peito
2 bolas em alunos opostos.
Alunos após efectuarem o passe desmarcam-se para a posição oposta à sua.

Alternativas:
Ao sinal do professor troca o sentido da bola;
Ao sinal do professor muda de passe de peito para picado;
Colocar mais um aluno na Linha Lateral, mantendo os dois quadrados;
Fazer o exercício em campo inteiro, colocando suplentes nas posições dos jogadores;
Fazer o exercício em campo inteiro, trocando o grupo a cada 3'.
Explicação:
Grupos de alunos dispostos com mostra a figura.
A Bola é inicialmente passada no sentido dos ponteiros do relógio.
Utiliza inicialmente o Passe de Peito
2 bolas em alunos opostos.
Alunos após efectuarem o passe desmarcam-se para a posição oposta à sua.

Alternativas:
Ao sinal do professor troca o sentido da bola;
Ao sinal do professor muda de passe de peito para picado;
Colocar mais um aluno na Linha Lateral, mantendo os dois quadrados;
Fazer o exercício em campo inteiro, colocando suplentes nas posições dos jogadores;
Fazer o exercício