Tratamento Psicopedagogico Para Criança Autista

iguais nos período matutino e vespertino. A instituição atende crianças da zona rural, vilas e bairros próximos à escola. A clientela da escola, quase na sua totalidade, é composta por alunos provenientes de famílias de baixa renda, muitas delas em situações de vulnerabilidade social, são filhos de trabalhadores rurais, domésticas, pedreiros, diaristas, garis, trabalhadores sem qualificação profissional, etc. Uma grande parcela das crianças também participam de programas sociais…

amigas em geral e em especial a Ana Ing, e a uma pessoa que além de amiga é uma mãe especial Tereza Quadros. 5 RESUMO A presente pesquisa tem o objetivo de apresentar como é a atuação do Psicopedagogo com a criança portadora da síndrome do Autismo. Utilizando como tratamento o protocolo de avaliação, a partir do programa chamado Treatment and Education of Autistic and Related Communicattion Handicapped Children- TEACCH, Foram verificados os desenvolvimentos de cada área…

A educação inclusiva caracteriza um princípio educacional que se baseia na defesa e afirmação da heterogeneidade entre os alunos como promotora de processos interacionais e de aprendizagem. A educação integradora parte da premissa de que existem crianças sem e com necessidades educativas especiais, às quais deveriam ser integradas gradativamente na escola comum. (BEYER, 2006) Já o paradigma da inclusão objetiva a superação dessa dicotomia, tendo o pressuposto de que todos os que fazem…

o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção e reconstrução do conhecimento. Esse ramo do conhecimento surgiu no Brasil devido ao grande número de crianças com fracasso escolar e o fato de a Psicologia e a Pedagogia, isoladamente, não darem conta de resolver tais fracassos. O Psicopedagogo escolar, por sua vez, tem a função de observar e avaliar qual a verdadeira necessidade da escola e…

o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção e reconstrução do conhecimento. Esse ramo do conhecimento surgiu no Brasil devido ao grande número de crianças com fracasso escolar e o fato de a Psicologia e a Pedagogia, isoladamente, não darem conta de resolver tais fracassos. O Psicopedagogo escolar, por sua vez, tem a função de observar e avaliar qual a verdadeira necessidade da escola e…

especificamente trata do Autismo e a Inclusão do Autista na Escola. E para falarmos em Inclusão, é necessário discorrer sobre as Leis que as permeiam, e como aplicá-las na educação. Temos como objetivo mostrar a toda comunidade escolar, o quanto uma criança especial (independente da sua diferença – afinal, todos nós somos diferentes) é capaz de ter uma vida social do mesmo modo que eles. Ao longo do percurso desta monografia conhecermos a realidade do autista de forma diferenciada, não…

Julho/2012 Paralisia Cerebral | Introdução | Paralisia Cerebral é uma lesão de uma ou de várias partes do cérebro. Pode acontecer durante a gestação, durante o parto ou após o nascimento, ainda no processo de amadurecimento do cérebro da criança. É uma lesão provocada, muitas vezes, pela falta de oxigenação das células cerebrais. Podemos definir como um distúrbio ou transtorno dos movimentos e da postura que não regride ou progride. Existem alguns mitos relacionados às…

INFANTIL TAMIRES SILVESTRE MORAES NOVEMBRO/2014 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 2.1 Importância do Encaminhamento 5 2.2 Resistência da Família 7 2.3 Hipóteses Diagnósticas 9 2.4 Compreendendo TEA- Transtorno De Espectro Autista. 10 2.5 Intervenções 11 3. Considerações Finais 13 4. Anexos 14 4.1 Relatório de avaliação Psicológica e Psicopedagogica 14 5. Bibliografia 17 1. INTRODUÇÃO Leciono numa instituição particular, atualmente como…

bastante relevância, atuando em caráter preventivo, procurando criar capacidades e habilidades para que os problemas de ensino aprendizagem e outros desafios que englobam a escola e a família, não se instalem em definitivo, gerando caos e insegurança em crianças com dificuldade de aprendizagem. Para tanto será preciso compreender a que se propõe a psicopedagogia, que de acordo com Scoz (1996), e GOLBERT (1985), é uma nova ciência que objetiva estudar o processo humano do conhecimento,…

Tratamentos Inicialmente seria importante deixar claro que o Autista é uma condição crônica, geralmente severa, que compromete de maneira significativa e definitiva as áreas da interação interpessoal, comunicação e comportamento. Mesmo naqueles casos de menor comprometimento, não conseguiremos “a cura”, apenas talvez a minimização do quadro clínico. Isto não significa que estes indivíduos não devam receber o melhor tratamento disponível. Mesmo os assim chamados Autistas, de bom…