Trata Se De Um Texto Porque é Uma Unidade De Sentido Com

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, como requisito complementar avaliativo para conclusão da disciplina. Professora orientadora: Ariceneide Oliveira Silva JEQUIÉ-BA SETEMBRO 2013 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO UNIDADE DE ENSINO CEJFB – Colégio Estadual de Jornalista Fernando Barreto Endereço: Rua Guilherme Fernandes, s/nº - Bairro: Jequiezinho – Jequié/Bahia. Telefone: (73) 3525-6767 E-mail: ceepregispacheco@gmail.com …

uma encruzilhada, visto que a abordagem de um texto pode seguir diferentes percursos, tendo-se em mente o desenvolvimento da Linguística, como ciência que estuda a linguagem humana ou mesmo a escolha de uma perspectiva ou abordagem do texto em sala de aula. Neste caso, será realizada uma travessia pelos estudos linguísticos numa tentativa de compreendermos em que medida diferentes concepções implicam determinados olhares para a linguagem, para o texto e para o sujeito-leitor, não…

1 Na seção 2, para falar da natureza e da história dos sistemas de escrita, partimos da idéia de que as línguas se organizam em dois planos – o do conteúdo* e o da expressão* – e relacionamos os diferentes sistemas a um desses planos. A seção 3 trata dos sons do português falado, considerando que é através dos sons de sua fala que o aprendiz se guia nas primeiras produções escritas. Nessa reflexão, traçamos paralelos entre os conceitos de fala e língua; sons e letras; fones* e…

devem aprender o sentido das normas constitucionais. Por outro lado, a interpretação constitucional, consiste no desvendar do significado da norma, no sentido de aplicá-la ao caso concreto. No entendimento de Savigy, "interpretação é a reconstrução do conteúdo da lei, sua elucidação, de modo a operar-se uma restituição de sentido ao texto viciado ou de difícil entendimento". Em outras palavras, trata-se de operação lógica, de caráter técnico, onde se busca investigar o sentido exato da…

gramática da língua). Também chamado código. É uma necessidade de comunicação dentro de uma comunidade para que as pessoas consigam transmitir ideias. A fala é anterior à escrita. A escrita é adquirira, portanto mutável. Quando falo a exigência é menor porque podemos corrigir na hora, enquanto a escrita é permanente. A língua falada, por se desenvolver espontaneamente, é caracterizada pela hesitação, pela economia linguística, repetição, pausas na voz, etc. A escrita é mais durável,…

FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA Marcos Celerino da Fonseca DELIMITAÇÃO DO TEXTO: MATEUS 26:26-29 Delimitação do Texto apresentado em cumprimento às exigências da disciplina de Sinóticos: Introdução e Exegese, do curso de Bacharel em Teologia, ministrada pelo professor José Adriano. VITÓRIA - ES 2015 1- Texto grego e tradução de Mateus 26:26-29 26 εσθιοντων δε αυτων λαβων ο ιησους τον αρτον και ευλογησας εκλασε και εδιδου τοις μαθηταις και ειπε λαβετε φαγετε τουτο εστι το

emissor e o receptor e o contexto lingüístico. Texto: é uma unidade lingüística concreta, percebida pela audição(na fala) ou pela visão(na escrita), que tem unidade de sentido e intencionalidade comunicativa. Elementos Auxiliares na Construção dos Sentidos de um Texto - o contexto discursivo Papel social dos interlocutores; O conhecimento de mundo do interlocutor; As circunstâncias históricas em que se processa a comunicação; A intencionalidade discursiva. Texto + Contexto = Discurso…

PRODUÇÃO DE TEXTOS 1. Da palavra ao texto A palavra existe a serviço da comunicação. As circunstâncias históricas, o mundo concreto e os anseios espirituais, ao longo de seus processos de desenvolvimento, foram criando a necessidade de nomeação dos objetos. Assim, o desejo de comunicar nossas idéias fica mediado por uma unidade menor que se chama signo. O signo é o símbolo dos objetos ou idéias que queremos veicular (oral ou textualmente): a maneira de articular as palavras e…

início do livro. A autora, Irandé Antunes, faz uma critica aos professores que ensinam gramática de forma descontextualizada, ou seja, trabalham a língua com frases soltas, isoladas. Segundo, Irandé Antunes, a gramática deveria ser trabalhada com textos, dessa forma, os alunos teriam um entendimento maior da linguagem. Mais que a classificação, é preciso saber a função Mais que a classificação, é preciso saber a função Apenas encontrar substantivos e pronomes em um conto não é…

ligação sintática e as relações de sentido que podem ser estabelecidas por elas. Nesta aula, vamos dar continuidade a esse estudo, tratando dos aspectos fundamentais de constituição do texto: a coesão e a coerência. Vamos verificar também que a coerência tem a ver com a harmonia das informações, ou seja, que as informações devem ser organizadas de um modo que façam sentido para quem lê. A coerência, como você já sabe, é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de…