Transversalidade

acúmulo de informações. Foi buscado então dar significado ao conhecimento escolar, mediante a contextualização; evitar a compartimentalização, através da interdisciplinaridade; e incentivar o raciocínio e a capacidade de aprender, por meio da transversalidade. Os Temas Transversais relacionam-se a questões sociais, têm características diferentes das áreas convencionais. Sua complexidade faz com que nenhuma das áreas, isoladamente, seja suficiente para abordá-los. Pelo contrário, a…

............................... 25 Critérios adotados para a eleição dos Temas Transversais .................................................................... 25 A transversalidade .................................................................................................................................. 26 Transversalidade e interdisciplinaridade ........................................................................................... 29 Os Temas Transversais no projeto educativo ....

Proposta editorial EJA 2013 Proposta > público > temas e transversalidade > princípios da coleção > espelho / corte de páginas > seções > detalhamento Proposta editorial EJA 2013 Público Alunos Educadores Avaliadores / SECADI Proposta editorial EJA 2013 Público Alunos Definição dos alunos de EJA Proposta editorial EJA 2013 Público Professores Definição dos professores de EJA Proposta editorial EJA 2013 Público Avaliadores /…

planeta. A transversalidade nos PCNs • A proposta de transversalidade se define em torno de quatro pontos: 1. Os temas não constituem novas disciplinas, pressupondo um tratamento integrado nas diferentes áreas. 4/03/2014 7 A transversalidade nos PCNs 2. A proposta traz a necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente na educação de valores e atitudes em todas as áreas, garantindo que a perspectiva político-social se expresse no direcionamento do trabalho pedagógico. A…

ÉTNICO-RACIAL (MODELO) - Objetivo do relatório Trata o presente relatório da Semana da transversalidade realizado no Auditório da Fametro, em que faz parte das atividades paralelas do curso Tecnólogo em Logística - Introdução Durante o processo de formação do Brasil desde a época do seu descobrimento muitas coisas aconteceram ate - Desenvolvimento Durante o período da semana da transversalidade foram abordados diversos assuntos, relacionados a maneira de pensar quando se fala…

de ser e agir individual, coletivo e institucional Princpios da Educao em Direitos Humanos - dignidade humana - igualdade de direitos - reconhecimento e valorizao das diferenas e das diversidades - laicidade do Estado - democracia na educao - transversalidade, vivncia e globalidade - sustentabilidade socioambiental Objetivos da Educao em Direitos Humanos - um dos principais objetivos da defesa dos Direitos Humanos a construo de sociedades que valorizem e desenvolvam condies para a…

devido à insegurança dos professores e de toda a equipe pedagógica, mal informados e raramente formados sobre o assunto Lembramos porém, que a transversalidade, bem como a transdisciplinaridade, é um princípio teórico do qual decorrem várias conseqüências práticas, tanto nas metodologias de ensino quanto na proposta curricular e pedagógica. A transversalidade aparece hoje como um princípio inovador nos sistemas de ensino de vários países. Contudo, a idéia não é tão nova. Ela remonta…

como se dá o processo de orientação de aprendizagem e integração. Devemos ressaltar que os alunos realizaram atividades mostrando competência, com o trabalho cooperativo, facilitando, assim, a operacionalização da nossa proposta de, através da transversalidade e interdisciplinaridade, melhoramos nossa prática. Nessa perspectiva, temos uma proposta de possibilitar a articulação das áreas afins, facilitando o processo de ensino-aprendizagem. O Programa Nacional de Inclusão de Jovens:…

essa qualificação no que se refere à dimensão ética e a garantia da sua transversalidade na formação? Nos relatórios de todos os regionais não existe, pelo menos não de maneira expressiva, incompreensão do lugar da dimensão ética na formação profissional a partir das Diretrizes Curriculares de 1996. É, pois, um “consenso” a conformação geral deste eixo no sentido do seu significado Numa perspectiva de transversalidade, sendo abordada em todas as disciplinas ao longo do curso…

cursos da ABEPSS Itinerante das regionais Leste e Sul I da ABEPSS. Para tratar do tema proposto, o artigo será desenvolvido em duas partes. Na primeira, serão apresentados aspectos que caracterizam as dificuldades, os avanços e os limites da transversalidade da pesquisa nos cursos de Serviço Social. Busca-se relatar, nesta análise, as interpretações desses participantes acerca da concepção de pesquisa presente das Diretrizes Curriculares e de como buscam configurá-la…