Transtorno E Disturbios Na Aprendizagem

a disciplina Metodologia da Pesquisa Cientifica do curso de Psicopedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba. Profª MACHADO 2007 1 TEMA Como lidar com a hiperatividade em sala de aula 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Estudar o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) na sala de aula, identificando como se dá a Intervenção Psicopedagógica. Identificando as características da criança hiperativa, oferecendo para a mesma a devida atenção no dia-a-dia…

Sumário: 1.0 – Dificuldades de Aprendizagem ................................................................3 2.0 – Fracasso Escolar......................................................................................5 3.0 – Referências Bibliográficas........................................................................7 4.0 1 – DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DIS + TURBARE = Alteração violenta da ordem natural da aprendizagem No Transtorno de aprendizagem, há a presença de uma…

superação do espontaneísmo e ativismo para a consecução dos objetivos sócio-educativos. Morin (2002, p. 19-20) defende a interligação de todos os saberes, pois o conjunto beneficia o ensino, proporcionando ao sujeito fazer relações obtendo assim uma aprendizagem significativa. Porém esta dinâmica realizada em contexto só é permitida porque o Programa de Execução de Medidas Sócio-Educativas de Internação e Semi-liberdade do Rio Grande do Sul – Pemseis (2000, p. 10) prevê o Plano…

bibliográfica e estudo de campo. Concluiu-se que..... Palavras-chave: Exclusão Social, Aprendizagem, Influência. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1 Conceito De EXCLUSÃO SOCIAL 10 2 EXCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 13 2.1 a EXCLUSÃO COMO CONTRIBUINTE NO FRACASSO ESCOLAR 18 Neste caso é importante direcionar nosso estudo para dois distúrbios menos conhecidos, que, no entanto para o estudo de caso relatado no próximo capitulo,…

PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA SUZEL GALIZA ACERCA DA DISCALCULIA. ORIENTADORA: ANDRÉA TRAVASSOS INTRODUÇÃO Os problemas de aprendizagem são inúmeros, e em relação a matemática esses problemas aumentam, há vários fatores que interferem nas habilidades matemáticas e um desses fatores é a discalculia. A discalculia é um transtorno que inibe a compreensão e a realização das operações matemáticas simples e falhas no raciocínio lógico. Os professores devem ficar…

cotidiano escolar o professor depara-se com uma série de dificuldades. Podemos mencionar questões financeiras, problemas no preparo profissional, falta de reconhecimento da profissão por parte de governantes e mesmo da clientela, dificuldade de aprendizagem dos alunos, questões comportamentais, entre outras. Entendendo que o professor está inserido neste contexto, que tem como princípio fundamental trabalhar o movimento respeitando as individualidades e limitações de seus alunos, e…

_____________________________________________________ 16 Bibliografia _____________________________________________________ 17 Introdução Este trabalho tem como objetivo esclarecer todas as dúvidas sobre o transtorno discalculia. A discalculia como os demais distúrbios, é uma disfunção neuropsicológica que interfere na aprendizagem da aritmética e gera dificuldades para lidar com cálculos e tudo que envolve sequência lógica. A matemática é uma ferramenta essencial para…

ERIKA CRISTINA MARIA CLAUDINETE MARIA CAROLINA DISTURBIO DE APRENDIZAGEM SÃO MIGUEL DOS MILAGRES AGOSTO-2014 ERIKA CRISTINA MARIA CLAUDINETE MARIA CAROLINA DISTURBIO DE APRENDIZAGEM ORIENTADORA: JAFFIA SÃO MIGUEL DOS MILGRES AGOSTO-2014 Dificuldade de aprendizagem Dificuldade de aprendizagem é uma expressão que se refere a um grupo heterogêneo de distúrbios manifestados por dificuldades intensas na…

Discalculia: Dificuldade na Aprendizagem Castanhal - Pará 2013 Alisson Júnior Teixeira Lima Tiago Lima Paixão Victor Cezar Rocha Moreira Wendel Luiz Silva Magalhães Discalculia: Dificuldade na Aprendizagem Trabalho de pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Ciências Naturais – Física da Universidade do Estado do Pará. Para a obtenção de avaliação da disciplina Psicologia da Aprendizagem. Orientado pela Prof.ª Eliana Carneiro.

_________________ NIVANI VIEIRA FERNANDES RODRIGUES REGINA CÉLIA LIMA PIRES DOS SANTOS DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ESCRITA BRUMADO 2012 NIVANI VIEIRA FERNANDES RODRIGUES REGINA CÉLIA LIMA PIRES DOS SANTOS DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ESCRITA Trabalho apresentado à disciplina Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem: Questões Clínicas e Educacionais do curso de Psicopedagogia Institucional e Clinica da Faculdade de