Transferencia Relação Professor E Aluno

APRESENTAÇÃO O presente trabalho teve como objetivo apresentar a visão psicanalítica de Sigmund Freud na teoria da aprendizagem bem como seus conceitos. E, assim, evidenciando como se dá a relação professor-aluno. INTRODUÇÃO A teoria psicanalítica evidencia que nossos desejos reprimidos interferem em nossa vida consciente, o que provoca, de acordo com suas restrição,…

que fisiologicamente homens e mulheres são diferentes. Existe uma determinada etapa em que o conflito edipiano cessa e parte da investigação sexual. A criança sublima em uma pulsão de saber, que é associada às pulsões de ver e de domínio e a transferência de interesses sexuais para os não sexuais. Com isso, a criança não suspende o ato de interrogar para que possa permanecer pensando sobre as dúvidas essenciais. Sigmund Freud afirmava que a sublimação da investigação sexual se…

capital à relação da criança com seus genitores, entendendo-a como protótipo das relações sociais subseqüentes. Para o professor, este processo está calcado: I - Na transferência, referida aos afetos da relação passada que o aluno deposita no professor. II - Na contratransferência, referida à reação do professor aos afetos transferenciais de que é depositário. III - No fato de, para a criança, o professor apresentar insegurança ao dar as aulas. IV - No fato da criança projetar no…

O professor e a teoria freudiana da aprendizagem. Educação Para Freud a educação é transmissora de moral e de valores sociais que imprimem a noção de pecado e de vergonha, confrontando-se com as pulsões de libido e prazer do individuo. Para ele a educação deveria ser fonte de prazer, de satisfação, e não de castração ou recalque. Educando O educando é um ser que precisa ser trabalhado para que suas pulsões relacionadas a sexualidade possam vir a ser modeladas para os fins sociais…

1- O que é transferência? Aspectos positivos e negativos. Transferência é o processo psicológico pelo qual são trazidos para o relacionamento atual sentimento e conflitos originários de relacionamentos com pessoas importantes no inicio da vida, ou seja, reações emocionais que ocorreram no passado são transferidas para o presente, esse fenômeno pode resultar em ligações afetivas intensas, irracionais, que não podem ser explicadas com base em situações da vida atual, o cliente enxerga…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I – A (EDU01011) TURMA G PROFESSORA GLAUCIA GROHS ANÁLISE SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE O PROFESSOR – ALUNO REFLEXÕES SOBRE A REALIDADE ESCOLAR ATUAL NOMES: BRUNA MONTICELLI, MIRVANA LUZ TEIXEIRA E VANESSA MACHADO PORTO ALEGRE, 2014 Sumário 1. Introdução................................................................................................... p. 03 1.2 Dados de identificação

Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Esta avaliação terá como início e, quem sabe, motivação, a leitura da seguinte charge: Suponhamos que se trate de uma professora questionando o estudante a respeito da “quantidade” de conhecimento internalizado, ou aprendido, em…

Consideramos de um modo geral que professores com finalidades presentes na educação, reúne conceitos básicos para ensinar, já o aluno condições poucas para aprender e por esse conhecimento em prática. O aluno deposita respeito e afeto no professor, que reage a isso, na sala de aula dá-se então uma relação amorosa em relação a socialização do conhecimento, o aluno extrai dessa relação conteúdos culturais, privilegiando assim o intercâmbio de afetos. Ao desenrolar-se essa relação de…

Prevenção Psicológica, atuando principalmente nos seguintes temas: psicanálise, infância, pesquisa interdisciplinar, educação especial, autismo e psicose infantil. A autora apresenta neste livro o pensamento de Freud, o pai da psicanálise, em relação à educação. Sigmund Freud nasceu no dia 06 de maio de 1856 em Freiberg, tinha uma numerosa família, era o filho mais velho e o preferido de seus pais, que desde cedo acreditavam que ele se tornaria um grande homem,…

Trabalho apresentado ao Professor (a) Neidimar Lopes Matias De Paula da disciplina Psicologia Da Aprendizagem da turma do terceiro semestre, turno noturno do curso de Licenciatura em Química. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ – CAMPUS IGUATU IGUATU - CE - 8 de maio de 2012 Questão 01: • Podemos afirmar que o conceito de “transferência” em Freud é, realmente, válido na educação? Justifique