Trajetoria De Praxis Matematica

será novo ponto de partida para outros conhecimentos; • Os significados vão sendo construídos através do deslocamento incessante do pensamento das primeiras e precárias abstrações que constituem o senso comum para o conhecimento elaborado através da práxis, que resulta não só da articulação entre teoria e prática, entre sujeito e objeto, mas também entre o indivíduo e a sociedade em um dado momento histórico; • O percurso vai do ponto de partida ao ponto de chegada, através de…

existência que discrimina e hierarquiza grupos de acordo com suas características físicas,legados culturais e religiosos. A nomeação “raça” mostra-se importante para o combate ao racismo,porque explicita e afirma sua existência.Também explicita a trajetória de resistências e de produção de conhecimento de inúmeras pessoas e organizações,dos movimentos sociais negros,que historicamente tem reivindicado a necessidade de denunciar as discriminações raciais,propondo ações e políticas…

MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Praxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Básica; Teoria e Práticas do Currículo; Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Orientadores: Carlos Eduardo Gonçalves, Lisnéia Rampazzo,…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Números Inteiros – 6º Ano do Ensino Fundamental Plano de aula apresentado a Universidade Paulista - UNIP - Polo Ponta-Grossa – Curso de Licenciatura Mate mática, co mo requisito para aprovação da disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis . Ponta-Grossa 2014 PLANO DE AULA: Números Inteiros – 6º Ano do Ensino fundamental 1. Tema do conjunto de aulas: Números Inteiros – 6º Ano do Ensino fundamental 2. Objetivo “geral” e “específico”:  Geral: Desenvolver o…

considera as diversidades, necessidades e expectativas dos sujeitos. Depois faz a apresentação da concepção que temos pelo conhecimento e apresenta um currículo organizado nos seguintes eixos: Memória e territorialidade, Linguagens (escrita, oral, matemática, corDiretrizes Curriculares da EJA – S. B. Campo 8 poral, tecnológica) Meio Ambiente, Cultura e Trabalho e por fim apresenta o alinhamento dos serviços. [...] A Educação de Adultos, virando Educação Popular, se tornou mais…

cosmovisão africana, tudo está em tudo, tudo se complementa, não existe separação entre os elementos que compõem um sistema. Os objetivos das ações se constituem a partir de uma proposta político-pedagógica que considera o histórico da vida social, as trajetórias comuns, as características econômicas e culturais, a preservação da identidade quilombola na sua relação com o ambiente, concomitante à busca de melhor qualidade de vida presente e futura, mediante uma tomada de consciência…

debate sobre os objetivos educacionais e contrapondo “a organização burocrática e hierárquica da administração escolar” (Luce; Medeiros, 2006, p. 15). Por sua vez, a gestão democrática implica participação, suscitando a idéia de que a política, como práxis social, está presente na escola. A partir da Constituição Federal de 1988, que até certo ponto avança na garantia dos direitos e propõe a gestão democrática como um princípio a ser utilizado na gestão das escolas, surge a Lei de…

Rocha de Oliveira Barrosiii 20. Educação e ensino da matemática, ciências exatas e ciências da natureza Resumo O presente estudo trata-se de uma pesquisa em andamento, cujo objetivo é analisar as interações ocorridas na sala de aula do primeiro ano do ensino fundamental, entre os conceitos matemáticos utilizados em sala de aula e os adquiridos no cotidiano, considerando a importância desse conhecimento no processo de alfabetização matemática dos mesmos. Para o desenvolvimento deste…

em 1939, é decorrente da concepção normativa da época, que alinhava todas as licenciaturas ao denominado “esquema 3+1”, pela qual era feita a formação de bacharéis nas diversas áreas das Ciências Humanas, Sociais, Naturais, nas Letras, Artes, Matemática, Física, Química. Seguindo este esquema, o curso de Pedagogia oferecia o título de bacharel, a quem cursasse três anos de estudos em conteúdos específicos da área, quais sejam fundamentos e teorias educacionais; e o título de…

Soriano RESUMO Chamo-me Jeneânes da Costa Souza acadêmica do curso de Graduação em Pedagogia a Distância, ministrado pela Universidade de Brasília – UNB, no momento venho compartilhar todas as minhas expectativas e aprendizagem durante toda a trajetória percorrida no objetivo da realização de um sonho, que era o de poder concluir meu nível superior e me credenciar a desenvolver um trabalho cada vez mais eficiente. Nessa caminhada tive a oportunidade de absolver mais e melhores…