a educação brasileira e sua trajetória

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SUA TRAJETÓRIA: DOS JESUÍTAS AOS DIAS ATUAIS Tudo começa no Período Jesuítico (1549-1759), quando os primeiros jesuítas chegaram ao nosso país, descartando o modelo de educação indígena, e impondo a educação europeia. Foi o período da primeira iniciativa de organização de ensino no Brasil, com criação de escolas elementares e secundárias, além de missões e seminários, centrados no proselitismo e no noviciado. Na sequencia, temos o Período Pombalino (1760-1808), onde os jesuítas são expulsos, pois não conseguiam mais atender as demandas do Estado. Foi nessa época que Portugal entrou em decadência, e as políticas implementadas pelo Marquês de Pombal, na corte e nas colônias, visavam à modernização do estado português. A educação visa atender os interesses do Estado e não mais da Igreja. No entanto, no Brasil se presenciou a desestruturação do ensino. Com a vinda da Família Real, ocorre a implantação da cultura no Brasil, com divulgação de informações e discussão de questões políticas.Com a Independência do Brasil, através da Constituição, determina-se que a instrução pública é gratuita a todos os cidadãos. Conhecida como a República Velha (1889-1930), adotou o modelo americano baseado no sistema presidencialista e, no plano econômico, representou a dominância da elite oligárquica agrária. A instrução primária e secundária foi regulamentada, e criam-se as universidades, voltadas para a classe dominante e com influências positivistas. A chamada Escola

a trajetória da mulher na educação brasileira. RESUMo Este artigo almeja analisar a importância da trajetória da mulher na educação brasileira, buscando analisar os passos dados até o dia de hoje, visando que elas tiveram que lutar muito para conquistar seus direitos. Esses quais elas não tinham quando eram tratadas como donas de casa, onde só viviam para o cuidado da casa, filhos e marido, onde apenas serviam para a reprodução. Com essa grande batalha até os dias de hoje, as…

UMA TRAJETÓRIA PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Antonio Joaquim Severino pretende fazer uma historiografia da Filosofia da Educação no Brasil, trabalho este que o autor reconhece não é nada fácil, ele procura explicitar alguns motivos. Existem poucos estudos históricos sobre o assunto, assim como estudos teóricos mais sistematizados. Torna-se necessário então um debate sobre a questão da identidade da Filosofia da Educação, o que vêem acontecendo recentemente, debate…

A trajetória histórica da educação brasileira O Período Pré-Republicano: instalação da educação jesuítica, rejeitando a educação indígena e impondo a européia, representando a primeira organização da educação brasileira, centrada no proselitismo e no noviciado. No Período Pombalino a educação visa atender os interesses do Estado e não mais da Igreja.Após o afastamento de Pombal, instala-se o subsídio para o ensino primário e médio. Com a vinda da Família Real, ocorre a…

A educação de jovens e adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo Lourdes Helena da Silva Universidade Federal de Viçosa Vânia Aparecida Costa Universidade do Estado de Minas Gerais Walquíria Miranda Rosa Universidade do Estado de Minas Gerais Introdução Em virtude dos altos índices de analfabetismo e baixos níveis de escolaridade presentes em nosso país, a educação de jovens e adultos tem se tornado objeto de…

A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS A PARTIR DO PATRIMÔNIO CULTURAL NEGRO: educação patrimonial da cultura afro-brasileira e os(as) intelectuais negros (as) Ana Paula dos Santos Gomes1 Introdução No mesmo sentido da educação libertadora, a educação das relações étnicoraciais visa à superação da educação bancária e consequentemente de qualquer educação que se pretenda dominadora, no sentido das ponderações de Freire (1987), Fiori (1986), Dussel, (s.d.). Neste contexto,…

“AMADOS” INTELECTUAIS DE SERGIPE Alice Angela Thomaz (Universidade Tiradentes) alicethomaz@gmail.com Palavra-chave: Família Amado; Educação; intelectual. O presente artigo traz em seu bojo o resultado da pesquisa desenvolvida no âmbito do Mestrado em Educação da Universidade Tiradentes, desenvolvido, em especial no ano de 2012 e que teve como objetivo geral interpretar, através das trajetórias de vida de Genolino, Gildásio e Gilson Amado, as ações desses homens na/para Educação…

RESENHA CRÍTICA BOMENY, Helena Maria Bousquet. Os Intelectuais da Educação. 2ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed, 2003. ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Resenha Helena Bomeny é Doutora em Sociologia pelo IUPERJ, pesquisadora do CPDOC/FGV e professora titular do Departamento de Ciências Sociais da UERJ. O livro agora resenhado “Os Intelectuais da Educação” traça a trajetória de intelectuais que se mobilizaram na missão de modernizar o país através…

A CULTURA E A EDUCAÇÃO AFRODESCENDENTE NO BRASIL Introdução A importância dos trabalhos sobre racismo, educação, afrodescendentes são complexos e as relações raciais são discutidas desde o tempo da Primeira Republica. A luta pela igualdade de direitos para a população afrodescendente no Brasil não terminou com o fim do regime escravocrata. É aí que ela começa, pois a Lei Áurea e as outras que a precederam não deram conta de assegurar direitos à população liberta e a seus…

registra uma reflexão sobre a trajetória da Pessoa com Deficiência e/ou Mobilidade Reduzida – PCD/MR a partir de uma perspectiva histórico-cultural da Educação em Direitos Humanos - EDH, em que particularizamos os movimentos de lutas em prol da legislação vigente, enquanto instrumentos norteadores preponderantes para efetivação da cidadania através da inserção da PCD e/ou MR na rede pública de ensino na realidade brasileira. Aborda as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas e…