Trabalhos Sobre Educomunicação

2009, a Província Marista do Brasil Centro-Norte e o Governo Federal lançam em Pernambuco, cidade do Recife, as primeiras ações do Centro de Recondicionamento de Computadores do Recife (CRC), que pretende ser um espaço ativo de práticas e reflexões sobre a problemática acima, contando como recurso de transformação de jovens da Região Metropolitana do Recife, em processo de qualificação profissional. O processo tecnológico de atuação do CRC age unindo – dentro do mesmo ambiente –…

ENSINO MÉDIO SETOR LESTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Comunicação Institucional e Relações Públicas do Instituto de Educação Superior de Brasília – IESB, como requisito para obtenção do grau de Bacharel em Relações Públicas. Orientadora: Ana Maria Monteiro Brasília, Distrito Federal 2009 JÚLIO CÉSAR DE SAMPAIO ADJAFRE SINSEAUX, MÔNICA REGIS PIRES e UIARA SÁ SAMPAIO 2 PLANO DE COMUNICAÇÃO PARA O CENTRO DE ENSINO MÉDIO SETOR LESTE Trabalho de…

para a coletividade serão maiores do que os projetos apenas locais. É preciso que o projeto seja bem elaborado, desde seus passos iniciais. Um projeto bem elaborado contribui para obter aprovação e captar recursos e, ao mesmo tempo, é mecanismo de trabalho e subsídio para o planejamento, a implantação e o gerenciamento de suas próprias etapas. Existem diversos roteiros para a elaboração de projetos. Cada qual corresponde às exigências específicas do Agente Financiador, dos Apoiadores, ou…

Federal de Santa Catarina professor.hack@hotmail.com Fernanda Negri UNOESC – Universidade do Oeste de Santa Catarina fernanda.negri@gmail.com Categoria: A – Estratégias e Políticas Setor Educacional: 1 – Educação Fundamental Natureza do Trabalho: A – Relatório de Pesquisa Classe: 1 – Investigação Científica RESUMO O texto analisa aspectos da comunicação docente com o uso de mídias dentro e fora da sala de aula nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. São…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 15 7 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL 19 8 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA 22 9 A EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMANDO UM ECOCIDADÃO 28 10 CONSUMO CONSCIENTE 30 11 AS NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL 32 12 EDUCOMUNICAÇÃO E MEIO AMBIENTE 35 13 ATITUDES QUE UM ECOCIDADÃO DEVE APRESENTAR 37 CONSIDERAÇÕES FINAIS 40 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 42 APRESENTAÇÃO Considerando os grandes problemas ambientais que o…

Mulungu/2012 A EDUCAÇÃO INTEGRAL NA ESCOLA NO CAMPO DO CONHECIMENTO “Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.” Paulo Freire APRESENTAÇÃO A Escola Municipal Manoel Alves Bezerra, atende a uma clientela carente que apresenta características de vulnerabilidade social, baixo índice de aprendizagem, distorção ano/idade, evasão e repetência.

CEARENSE – FAC CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA Weesclay Ferreira de Araújo Silva Tema A importância da Educomunicação atrelada ao programa Hello Everybody FORTALEZA 2013 1. Tema e Delimitação Irei relatar sobre o papel de um produtor de TV, ao se trabalhar com o objetivo de educar, ou seja, irei abordar como um veículo de comunicação pode ensinar algo…

EduComunicação Pensadores da Educação Paulo Neglus Neves Freire Nome: Eduardo dos Santos Careta Nome: Fara D’Auria Batista Nome: Jaqueline Ramos Nome: Jusciele de Souza Batista Nome: Renato de Sousa Gomes Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador, pedagogista e filósofo brasileiro, reconhecido internacionalmente através da utilização do método de alfabetização. É Patrono da Educação Brasileira.…

Patrícia KOLLING 5 Universidade Federal de Mato Grosso, Barra do Garças, MT RESUMO O Jornal Mural foi desenvolvido como atividade da disciplina de Redação Jornalística II na Escola Estadual Heronídes Araújo, situada em Barra do Garças – MT. O trabalho foi uma parceria, na produção dos textos e fotografias, entre as acadêmicas do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso e os alunos do 3º ano A da escola. O intuito foi colocar as técnicas jornalísticas,…

ESTUDOS SOBRE RECEPÇÃO MIDIÁTICA E EDUCAÇÃO NO BRASIL: PERCURSOS E CONSIDERAÇÕES PROPOSITIVAS1 ZANCHETA Jr., Juvenal – UNESP-Assis – zancheta@assis.unesp.br GT: Educação e Comunicação / n. 16 Agência Financiadora: Núcleo de Ensino da UNESP / CNPq Introdução O terreno que envolve os estudos midiáticos e a Educação ainda mal se configura no Brasil. Embora haja estudos propositivos sobre como lidar com a mídia no cenário educacional e mesmo iniciativas de grande envergadura nesse sentido, a…