Trabalhos Sobre Conceitos De Generos Textual

Objetivos Gerais das Aulas: Reconhecer a diversidade de gêneros textuais presentes no cotidiano ampliando as habilidades de linguagem oral e escrita; Desenvolver o raciocínio no sentido da interpretação textual bem como o reconhecimento dos pontos relevantes dentro de cada gênero textual. 11. PLANOS DE AULA Aula nº 1 Data:09/05/ 2012 - Quarta-feira início 19 horas até 19 h e 40 min Duração: 1 aula de 40 minutos Tema: Reflexão sobre o papel de cada um na Educação…

concepções teóricas relativas ao ensino de Língua Portuguesa (LP), para que possam transmiti-los aos seus alunos conforme a vertente sociointeracionista de ensino. O autor, Luciano Amaral Oliveira, atua principalmente nas áreas de leitura e produção textual, ensino de língua portuguesa e semântica. Professor da Universidade Federal da Bahia, é graduado em Economia, mestre e doutor em Letras e Linguística pela mesma instituição. Desenvolve pesquisas na área de estudos críticos do…

Concepções de linguagem e as de gêneros textuais e suas implicações para o processo de ensino-aprendizagem Há muito, já não é novidade, que pesquisadores do mundo todo apresentam profundo interesse pelos ensino dos gêneros, como método de qualificação, bem como desestabilização de práticas pedagógicas vistas como “tradicionais”, do ensino escolar. Sabendo também que para a LSF linguagem é “um sistema de escolhas, utilizadas em um determinado meio social para que seus usuários…

TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO PUBLICITÁRIA DISCIPLINA : LINGUAGEM E ARGUMENTAÇÃO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO: Karen Coema RGM: 273-1839 POLO: Campo Grande ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DA AULA 6 (Valor: 1,2) GÊNEROS DISCURSIVOS E TIPOS TEXTUAIS OBS.: ATIVIDADE INDIVIDUAL IMPORTANTE É de extrema importância: - que as aulas sejam estudadas antes e/ou durante a resolução dos exercícios; - que você leia com bastante atenção os enunciados das questões…

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO: O GÊNERO E SUA ESTRUTURAÇÃO Carmem Regina Teixeira de Quadros1 ABSTRACT The goal of this communication is to present the research I develop at “Programa de Pósgraduação em Lingüística Aplicada” at Unisinos University, with the aim of analyzing Informed Consent texts (TCLE), used at the referring of research projects to Ethics Committees’ evaluations, concerning to the Resolution 196/96. This kind of study is relevant because of the…

CONEXÃO O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Edilva Bandeira1 Maria Celinei de Sousa Hernandes2 RESUMO As atividades de leitura e escrita devem ser desenvolvidas com textos completos de diferentes gêneros textuais, pois é por meio do conhecimento da forma e conteúdo de diversos gêneros textuais que o aluno mais facilmente construirá seu conhecimento dos textos.O trabalho com gêneros textuais é capaz de formar um leitor cm proficiência e consciência…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” UBERLÂNDIA – MG 2007 VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística - Curso de Mestrado em Lingüística, do Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito…

estão na seleção textual e nas atividades de leitura e produção escrita. Há diversidade de gêneros textuais, temas e contextos sociais de circulação. As atividades de leitura exploram aspectos lingüísticos e textuais que favorecem a construção dos sentidos. As propostas de escrita apresentam orientação quanto à temática, ao gênero e às condições de produção. Apenas os volumes da 7ª e da 8ª série trazem contribuição mais consistente para o desenvolvimento da oralidade. O trabalho com a…

LETRAS MARIA HELENA COSTA BASTOS LOPES A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE NA 4ª ETAPA DA EJA (Educação de Jovens e Adultos) DA ESCOLA PÚBLICA DOM ROMUALDO DE SEIXAS CAMETÁ-PA 2013 MARIA HELENA COSTA BASTOS LOPES A PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: UMA ANÁLISE NA 4ª ETAPA DA EJA (Educação de Jovens e Adultos) DA ESCOLA PÚBLICA DOM ROMUALDO DE SEIXAS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de…

O GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO PROPOSTA DE AUXÍLIO À EDUCAÇÃO DE SURDOS Por José Augusto da Silva Pinto RESUMO A partir do gênero histórias em quadrinhos, buscamos neste artigo a elaboração de uma didática de ensino inovadora para crianças com necessidades especiais, com base na Educação Inclusiva. Este artigo tem como propósito apresentar e discutir um conjunto de informações e ideias como referência para a construção, desenvolvimento e caracterização de histórias em quadrinhos