Trabalhos Sobre Conceitos De Generos Textual

GOES COMUNICAÇÃO E LINGUAGUEM ITABERABA 2009 SAMUEL DE SOUZA GOES COMUNICAÇÃO E LINGUAGUEM Trabalho apresentado a disciplina Comunicação e Linguagem do curso de Bacharelado em Administração da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Para a Disciplina: Comunicação e Linguaguem. …

SUMARIO INTRODUÇÃO 2 Substantivo 3 Artigo 7 Adjetivo 8 Pronome 9 Numeral 11 Conclusão 13 REFERÊNCIAS: 14 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o intuído de apresentar alguns quesitos importantes para a construção de uma comunicação formal, contendo os conceitos e visando apresentar algumas regras gramaticais que devem ser seguidas, entre elas estão os substantivos, os artigos, os adjetivos, os numerais e pronomes. Substantivo Substantivo é aquilo que por si só designa a própria

considerado como aquele que decide sobre os sentidos e as possibilidades enunciativas do próprio discurso, mas aquele que ocupa um lugar social e a partir dele enuncia, sempre inserido no processo histórico que lhe permite determinadas inserções e não outras. Em outras palavras, o sujeito é livre para dizer o que quer, mas é levado, sem que tenha consciência disso a ocupar seu lugar em determinada formação social e enunciar o que lhe é possível a partir do lugar que ocupa”. Sobre o que…

Condições de produção da leitura e da escrita do texto acadêmico. Gêneros e tipos textuais: estrutura e funcionamento. Argumentação, coesão e coerência textuais. Competências Dominar os conhecimentos básicos de uso da língua portuguesa, oral e escrita, na produção e recepção de textos e situações de comunicação em diversos contextos, diferentes variedades da língua e alternância de gêneros linguísticos. Analisar a língua, oral e escrita,…

comunicar com os seus semelhantes. Sua relação cultural parte do pressuposto de que o homem é um ser social, por isso, foram surgindo, desde a invenção da escrita alfabética, diversas práticas comunicativas. Assim, o presente trabalho busca mostrar a relação dos gêneros textuais no ensino da leitura e na produção de texto. CAPÍTULO 1 LEITURA NA ESCOLA O presente século traz inúmeros desafios ao ser humano. Em cada segmento da sociedade e aos mais…

com o gênero “histórias em quadrinhos”, já que este constrói-se com inúmeras referências culturais, possui caráter transdisciplinar e capacidade de ser trabalhado em qualquer período escolar. Além disso, este texto trata dos possíveis resultados da inserção deste recurso em sala de aula, como maior interesse pela leitura, desenvolvimento da habilidade interpretativa, analítica e comparativa, transpondo as linguagens verbal (palavras) e não-verbal (imagens). A história em quadrinhos é um…

Rodolfo Giovanni Amaral de Santana Silva Genero textual e Tipologia Textual João Pessoa 2014 Instituto de Educação Superior da Paraíba Administração Gênero textual e Tipologia Textual Trabalho de Conclusão de Curso,apresentado à Banca Examinadora do Instituto de Educação Superior da Paraíba, para obtenção do grau

corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o…

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 5 e 6 (Valor: 2,5) AULA 5- A LEITURA E A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO. AULA 6 - PRODUÇÃO ESCRITA - GÊNEROS DISCURSIVOS E TIPOS TEXTUAIS. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado; - escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa; - confira suas respostas antes de

O gênero em diferentes abordagens discursivas. São Paulo: Paulistana, 2011 De ato em ato: uma proposta de sequência didática do gênero textual roteiro para teatro _____________________________________________________________________ Larissa Minuesa Pontes Marega1 Resumo: Este trabalho objetiva apresentar uma proposta de sequência didática voltada para leitura, escrita e encenação do gênero textual roteiro para teatro, aplicada a uma aula de Língua Portuguesa, com alunos da sexta série