PR TICA PEDAGODICA

UNIVERSIDADE DE UBERABA
CURSO: LETRAS (PORTUGUÊS/ INGLÊS)
RA: 1080211- TUANY CÁSSIA ROSA LIMA

Prática pedagógica IV

São Sebastião do Maranhão
2014.

INTRODUÇÃO:

As principais qualidades desta coleção Textos e Linguagem da autora Márcia de Beneditto Aguiar estão na seleção textual e nas atividades de leitura e produção escrita. Há diversidade de gêneros textuais, temas e contextos sociais de circulação. As atividades de leitura exploram aspectos lingüísticos e textuais que favorecem a construção dos sentidos. As propostas de escrita apresentam orientação quanto à temática, ao gênero e às condições de produção. Apenas os volumes da 7ª e da 8ª série trazem contribuição mais consistente para o desenvolvimento da oralidade. O trabalho com a gramática enfatiza a transmissão de conhecimentos tradicionais, embora a coleção aborde tópicos gramaticais a partir dos textos trabalhados. As unidades se organizam de forma progressiva e apresentam seções que articulam os diversos conhecimentos. Para isso, as unidades estão assim estruturadas: abertura (discussões para o levantamento de conhecimentos prévios sobre o tema contemplado ou o gênero abordado); processo de desenvolvimento de conhecimentos (atividades de leitura, compreensão, interpretação, aspectos gramaticais e lingüísticos dos textos); elaboração de produtos que englobem o conteúdo trabalhado (textos escritos ou orais).

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO LÍNGUA PORTUGUESA

A seleção textual seleção textual seleção textual abrange significativa variedade de tipos (narrativo, descritivo, conversacional, instrucional e expositivo) e gêneros (história em quadrinhos, conto de fadas, crônica, notícia, resenha, letra de músicas, entrevista, conto contemporâneo, relatório, abaixo-assinado, requerimento, anúncio publicitário, etc.). A coletânea contempla diversas esferas sociais (jornalística, literária, científica e cotidiana, entre outras) e