Trabalhos Sobre Capoeira

A CAPOEIRA COMO ESTRATÉGIA DE APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03: A EXPERIÊNCIA NA SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA RESUMO O presente estudo apresenta uma experiência vivida na Escola Municipal Rural Eutrópia Gomes Pedroso do município de Corumbá MS, onde se buscou uma estratégia para a aplicação da lei 10.639/03, através do uso da capoeira como principal ferramenta de trabalho. O objetivo do estudo foi à aplicação da lei 10639/03 aos alunos do Ensino Fundamental das séries finais 6º ao 9º ano, por se

do Rio Branco A Capoeira Alunos: Débora C. Tadiotto Nº: 09 Eduardo Favaro Nº: 10 Felipe Trannin Nº: 12 Gabriel Mota Nº: 13 Gregory Bonfim Nº: 15 Jhonathan Menezes Nº: 18 Londrina – PR 2015 Origem e história da Capoeira A capoeira é uma expressão cultural afro-brasileira que ritualiza movimentos de artes marciais, jogos, dança e música. A origem cultural do que se transformaria capoeira foi…

EDUCAÇÃO FÍSICA ARTUR WANDERLEY PEREIRA INOVAÇÕES NA CAPOEIRA ATRAVÉS DO PROCESSO DE ESPORTIVIZAÇÃO RESUMO A Capoeira é uma arte multidimensional, que envolve vários aspectos, dentre os quais, a dança, a luta e a música. Além dos aspectos físicos, é envolvida por um grande conteúdo histórico, que corresponde a uma série de modificações ocorridas na Capoeira de acordo com o contexto histórico pelo qual passava esta arte.…

Capoeira A história da capoeira Capoeira tem sua historia iniciada na época em que o Brasil era colônia de Portugal período em que muitos escravos foram trazidos para o Brasil vindos de angola local que também era colônia de Portugal, os angolanos praticavam muitas danças ao som de musicas. Os senhores de engenho proibiam os escravos de praticar qualquer tipo de luta, por isso os angolanos adaptaram uma dança com movimentos de lutas que no caso era uma arte marcial disfarçada de dança

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA Aluno: Adriano Teles da Silva – Mat. 11/0023277 Curso: Educação Física Email: teles_adriano@hotmail.com Outubro de 2012 A PRÁTICA DA CAPOEIRA COMO INSTRUMENTO DE CIDADANIA Por ADRIANO TELES DA SILVA Relatório apresentado como requisito parcial de conclusão da disciplina Práticas Corporais e Educação Física da

Corpus et Scientia, 1 ISSN: 1981-6855 Rio de Janeiro v. 8, n. 2, p. 1-15, out. 2012 A PRÁTICA DO ENSINO DA CAPOEIRA NAS ESCOLAS: PERFIL E VISÃO DO CAPOEIRISTA Francisco Fonseca Teixeira * Renata Osborne** Eliane Glória Reis da Silva Souza*** RESUMO Esta pesquisa qualitativa teve como objetivo investigar o perfil dos profissionais que ensinam capoeira na escola e suas representações sobre o respectivo processo de ensinoaprendizagem. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se a…

INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda uma pesquisa que tem como objetivo identificar mudanças no comportamento das crianças que praticam capoeira, no ambiente de prática, na escola, em casa, e em outros locais que as crianças frequentam. Esta pesquisa contou também com a visão do professor responsável pelo ensino da prática de capoiera em relação ao comportamento das crianças. Um pouco de história... A capoeira é uma…

1 1 – A QUESTÃO Capoeira: Identidade Cultural Brasileira Delimitação O trabalho apresentará o histórico da Capoeira, destacando a sua evolução ao longo dos anos e informando a sua recente valorização nos grandes centros urbanos e, também, a divulgação através da mídia a partir dos anos 90, difundindo nossa cultura, pois para que um povo possa se desenvolver é preciso que ele tenha conhecimento de sua…

A PRÁTICA DA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APLICAÇÃO DA LEI 10.639 NO AMBIENTE ESCOLAR: A CAPOEIRA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL E DA CIDADANIA RESUMO Esta pesquisa busca uma abordagem bibliográfica através de um enfoque nos fatores pedagógicos do uso da capoeira na educação física escolar, com o apoio dos PCN’s e sua aplicação e princípios pedagógicos do uso das lutas na educação física escolar, revelando as competências motoras adquiridas pelos alunos durante a

EDUCAÇÃO E VALORES ATRAVÉS DA CAPOEIRA NA ESCOLA Getulio Silva Lemos1 André Bastiani Naressi2 O projeto capoeira na escola procurou privilegiar os valores éticos e estéticos dentro da proposta educativa. Esta metodologia de ensino estimulou os alunos ao aprendizado, considerando a capacidade de formação de pessoas críticas e conscientes de sua própria história. Foi uma pesquisa participante, que utilizou como instrumento para levantar informações a observação participante com anotações em