Trabalho com Charges Revolução Francesa

Revolução Francesa e o trabalho com charges e imagens no ensino de História. Tempo estimado: Uma ou duas aula. Justificativa: Embora o plano de aula não peça justificativa, acho importante especificar o motivo da aula, durante meu estágio na mesma escola, acompanhei todas as aulas que trataram sobre Revolução Francesa no 8º ano, e em praticamente nenhuma dessas aulas foi apresentando o trabalho com imagem para os alunos, apenas em uma delas foi trabalhado uma imagem do livro, infelizmente a análise foi apressada e mal feita, atrapalhando o entendimento dos alunos. Nesse sentido, achei importante a elaboração dessa aula, o trabalho com imagem é muito importante para o entendimento dos alunos sobre qualquer tema, a imagem aproxima o aluno do fato, abre discussões, aprimora o pensamento crítico e é um ótimo instrumento de ensino. Objetivo Geral: Trabalhar o tema Revolução Francesa com o uso de imagens e charges, provocar discussões e interações sobre o tema e as imagens. Objetivo específico: - Identificar as classes e relações sociais presentes no Antigo Regime; - Considerar as manifestações do pensamento político na sociedade francesa; - Compreender a situação de injustiça social na França do século XVIII; - Identificar as relações de poder em meio a Revolução Francesa; - Analisar fontes históricas; - Associar o uso de imagem/charge com o aprendizado de história; - Construir a relação entre “texto” e “contexto”; Conteúdo: - Gênero Charge - Trabalho…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR (O homem de vocação política) OBJETIVO DA ATIVIDADE O objetivo deste trabalho é estimular a reflexão sobre as atitudes do homem público (políticos) e os reflexos de suas ações nas concepções dos indivíduos. As pessoas têm conhecimento do verdadeiro significado do termo “política”? ORIENTAÇÕES: Caro Aluno, Pesquisar sobre o significado do termo “política” e fazer uma relação entre o vídeo, a charge, e os textos disponibilizados. O aluno deve…

bilhete. Interpretação de charges nas provas Fique de olhos abertos! As charges têm sido exploradas nas provas de concursos públicos. Muitos alunos, porém, pensam que tais textos são “bobinhos” ou de fácil análise, o que resulta em erros… muitos erros. Ministrando uma aula beneficente no dia 17 deste mês, por exemplo, recebi N interpretações para uma charge já inserida neste blog (”A charge do Penhor”, postada no mês de maio). Crie o hábito de ler charges. Procure dizer para…

UNIVERSIDADE V FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE LETRAS CHARGES: formando o leitor crítico Governador Valadares 2012 CHARGES: formando o leitor crítico Monografia para obtenção do título de graduado em Letras submetido ao Curso de Letras Orientadora: Governador Valadares 2012 SABRINA BARROSO FERNANDES FABIANY RODRIGUES…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTO ARAGUAIA DEPARTAMENTO DE LETRAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ABORDAGENS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DE SALA DE AULA: CHARGE: BRINC@NDO COM SÉRIO Discente: Hirtis Carvalho Nogueira Orientadora: Profa. Ms. Marilena Inácio de Souza Alto Araguaia – MT Agosto de 2010 HIRTIS CARVALHO NOGUEIRA ABORDAGENS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DE SALA DE AULA: CHARGE: BRINC@NDO COM SÉRIO Monografia apresentada…

pedagógica realizada em uma escola pública do estado do Paraná, onde, a partir de um material didático sobre charge, foi possível verificar como se efetiva uma proposta de trabalho interdisciplinar, tendo como eixo articulador os conteúdos de Língua Portuguesa. Este estudo baseou-se, especialmente, nos princípios da pesquisa qualitativa, analisando a charge como um gênero discursivo. Considera-se tal abordagem em Língua Portuguesa pertinente aos propósitos educativos e formativos…

Lúcia Crocce 5 – Co-orientador : 6 – Caracterização do Objeto de estudo ( exceto Professor PDE Titulado : Este material Didático pedagógico faz parte de um plano de trabalho que tem como objeto de estudo as práticas interdisciplinares nas escolas da rede pública, mais especificamente no ensino médio noturno, tendo a Língua Portuguesa como condutora da proposta interdisciplinar. 7 – Título da Produção Didático-Pedagógica: Charge e Cartum: o humor em sala de aula. 8 – Justificativa da…

AMAPÁ ADRIANE COSTA EDINETE SCILLIERI FRANÇUASA DOS ANJOS PATRICIA ALMEIDA SUSANE CRISTINA CHARGES MACAPÁ 2013 ADRIANE COSTA EDINETE SCILLIERI FRANÇUASA DOS ANJOS PATRICIA ALMEIDA SUSANE CRISTINA CHARGES Trabalho apresentado à disciplina lingüística geral textual e semântica curso de letras/Francês, do Instituto de Ensino do Amapá, como requisito avaliativo orientado pelo professor Especialista Tatiana. …

MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SOCIEDADE ROSILDO RAIMUNDO DE BRITO A OPINIÃO NO RISO: UMA ANÁLISE DA INTERTEXTUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DA SIGNIFICAÇÃO DE CHARGES NA IMPRENSA PARAIBANA CAMPINA GRANDE – PB 2006 ROSILDO RAIMUNDO DE BRITO A OPINIÃO NO RISO: UMA ANÁLISE DA INTERTEXTUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DA SIGNIFICAÇÃO DE CHARGES NA IMPRENSA PARAIBANA Dissertação apresentada à Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, em cumprimento dos requisitos necessários…

Charges como fontes históricas. APOIO 3 1 OBJETIVOS: Aqui analisaremos como poderíamos tratar de um determinado tipo de fontes que ainda não é muito tratado dentro da historiografia: as charges. Assim, veremos o seu poder de representatividade além da possibilidade de tratar de algo sério através do humor. LEITURA RECOMENDADA: As charges podem ser consideradas como uma manifestação muito interessante de um determinado momento histórico e, as vezes, mais…