Trabalhos Sobre Ação Do Professor Em Sala De Aula

FACULDADE ANHANGUERA CURSO PEDAGOGIA POLO CRISTALINA-GO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância, Maria Clotilde Bastos . CRISTALINA-GO, 22 DE ABRIL DE 2013. SUMÁRIO RESUMO Resumo O processo de ensino aprendizagem com o decorrer do tempo sofreu muitas mudanças, que causaram…

e Comentada Titulo: Como Usar a Literatura Infantil na Sala de Aula FARIA, Maria Alice. Como usar a literatura infantil na sala de aula/ Maria Alice Faria.- São Paulo: Contexto, 2004- pp, 115-153.(Coleção como usar na sala de aula). Maria Alice Faria, foi professora na pós-graduação de Educação na Unesp. Ministrou durante mais de duas décadas cursos de atualização e aperfeiçoamento para professores do ensino fundamental e médio sobre a incorporação de textos como o jornal (impresso…

formação escolar. Tivemos como professores pessoas despreparadas para lidar com a diversidade em sala de aula. Consequentemente, exigir agora uma criticidade e um rompimento imediato com relação ao tema aqui tratado, é um tanto quanto difícil. Note-se que a expressão utilizada acima foi difícil e, não impossível. Assim é que cabe ao educador a transposição dos obstáculos que se interpõem entre a diversidade e sua ação pedagógica. Talvez, um bom começo seria uma reflexão da ação…

Professor Tutor Externo: Claudete de Oliveira LAGES 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 3 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 5 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 9 3.1.1 Análise da intervenção 11 3.1.2 Amostra de um trabalho 12 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2 16 3.2.1 Análise da intervenção 17 3.2.2 Amostra de um trabalho 18 3.3 Apresentação do Plano de Aula - Aula 3 20 3.3.1 Análise da intervenção

OS PROFESSORES E A PROBLEMÁTICA DA INDISCIPLINA NA SALA DE AULA Luciano Campos Silva UFOP […] Há muita conversa e barulho em todas as partes da sala de aula. Alguns alunos gritam e poucos lêem o texto entregue pelo professor. O professor olha para a turma, tenta explicar melhor o que deverá ser feito, mas desiste. Dirige-se a sua mesa e senta. Fica olhando para a turma durante vários minutos. Sorrindo e num tom de ironia uma aluna diz ao professor: “Professor, como posso prestar atenção

Como o planejamento influencia no aprendizado dos alunos nas aulas de inglês em escolas públicas e particulares? 1.2 Hipótese - O planejamento nas aulas de língua inglesa pode afetar de maneira negativa a atenção e motivação dos alunos quando o tema não se relaciona com a realidade coloquial da língua e com as realidades diárias dos alunos. 1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivos Gerais - Investigar a relação entre os planejamentos de aula e o aprendizado dos alunos de língua inglesa…

com RESUMO O artigo discute resultados de uma pesquisa aplicada, descritiva e qualitativa sobre as bases de orientação para a realização de visitas técnicas por alunos e professores de três cursos superiores de tecnologia, oferecidos pelo Instituto Una de Tecnologia (Unatec), sediado em Belo Horizonte: Gestão Ambiental; Gestão Hospitalar; Estética e Cosmética. O conceito base de orientação da ação tem origem em P. I. Galperin (1902-88) e se referencia na Teoria da Atividade de A.…

apresentar um Plano de Aula sobre Sustentabilidade, onde falaremos sobre o tema água e sua importância para a sobrevivência do seres humanos, animais e vegetais. Perfil da Turma Após discutirmos, o nosso grupo escolheu a Pré-escola da Educação infantil, da Escola de Ed. Infantil Passinhos do Saber. A sala que escolhemos é Pré-escola, turma “A” do turno vespertino, a sala possui 10 alunos, é uma sala de aula…

Unesp U NIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA F ACULD ADE DE CIÊNCIA S CÂ MPU S UNIV E RSIT ÁRIO DE BA URU Formação Continuada de Professores de Matemática: compreendendo perspectivas, buscando caminhos Marco Antonio Modesto Dissertação de Mestrado desenvolvida sob a orientação do professor Doutor Antonio Vicente Marafioti Garnica e apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação para a Ciência, do Curso de Pós-Graduação em Educação para a…

ESTAGIADA 6 4 - CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA 6 5 - CARACTERISTICAS DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO 6 6 - CARACTERIZAÇÕES DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA ESTAGIADA 7 7 - CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA 8 8 - CARACTERIZAÇÕES DOS PROFESSORES DA TURMA ESTAGIADA 8 9 - DESCRIÇÕES DAS AULAS ASSISTIDAS 8 13 - REFERENCIAS 13 14 - ANEXOS 13 1 - INTRODUÇÃO Relatório de estágio relacionado a UTA- Diversidade cultural EJS educação de jovens e adultos. O presente relatório nos para observa e fazer uma…