Trabalhos Motivacao No Processo De Aprendizagem

Psicologia da Aprendizagem Resumo: Esse trabalho tem o objetivo de apresentar como os estudos dos textos dessa disciplina aplicados em sala de aula nos ajudaram a entender o processo de ensino aprendizagem. Palavras-chave: Comprometimento, planejamento, papel do professor. Introdução: Pretendemos contribuir com este trabalho acadêmico as questões relacionadas ao ensino aprendizagem, onde nos encontros das aulas ministradas pelo Prof. Ronaldo SantfAnna foram- nos transmitidas…

Teorias de Aprendizagem Henri Wallon e Paulo Freire Aline Trento Carmem Capeller Fernandes Dayane Silvano de Sousa Patricia Gomes Eleoteriu Vanildes Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (Ped0884) – Pedagogia 12/12/2013 RESUMO Desde o nascimento, o ser humano é envolvido pela afetividade. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Paulo Freire consolidam o entendimento sobre os aspectos sócio afetivos para a cognição. Pode-se afirmar que ela tem…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Comportamento Organizacional Aula-tema 03: Personalidade e Comportamento: Aspectos Motivacionais NOME RA Curso Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Comportamento Organizacional Aula-tema 03: Personalidade e Comportamento: Aspectos Motivacionais Atividade de Autodesenvolvimento

pessoas passam a maior parte do tempo é o local que o comportamento pode sofrer maior oscilação, revelando diversas características individuais. As empresas são favoráveis interferir neste comportamento organizacional, por exemplo, através de ações de motivação ou mesmo tornando o canal de comunicação eficaz. Colaboradores motivados e informados estão aptos a gerar grandes benefícios em termos de produtividade, qualidade de vida, além de proporcionar um clima organizacional agradável.

SIMONE CRISTINA PAZ DONA FERREIRA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2013 FALC Faculdade da Aldeia de Carapicuíba POLO ITAQUERA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito obrigatório para obtenção do título de especialista em…

ASPECTOS SOCIOAFETIVOS DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM O ser humano é dotado de desejos, vontades e sentimentos próprios que começam a se desenvolver desde o nascimento. Ao longo da infância, ocorre o processo de desenvolvimento sócio afetivo da criança, período em que são importantes as interações que proporcionam vivências afetivas. Tanto a família quanto os professores exercem um papel importante no desenvolvimento afetivo da criança porque são eles, enquanto sujeitos…

tenório Garanhuns 2014 angeluza oliveira de melo andrade daniela gonçalves de moraes oliveira maria josé de melo cavalcanti sheila matias da silva trajano leandro queila ângela de freitas tenório Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de artes emúsica, Ensino de matemática na educação infantil, Ensino de natureza e sociedade e Estágio curricular obrigatório I –…

Podemos dizer que a aula é um momento estruturado de trabalho no qual se processa o processo de ensino. Isso significa que a idéia de aula pressupõe sujeitos – professor e alunos; um objeto de trabalho e,por isso, elemento de ligação entre eles – o conteúdo; situações didáticas capazes de permitir a ação conjunta e colaborativa entre os sujeitos e seu objeto de trabalho. Porém, a idéia de aula traz um componente diferenciado: a percepção de que o trabalho de professores e alunos sobre o…

A MOTIVAÇÃO DO AGIR HUMANO Zilpa Helena Lovisi de Abreu1 RESUMO Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre algumas concepções a respeito da motivação e a sua centralidade no agir humano. Apesar de o tema motivação ser bastante estudado, muitos aspectos que o envolvem necessitam ainda de aproximações teóricas, além de análises empíricas, isto é, baseadas na experiência humana, em situações e condições subjetivas específicas. Pretendemos, portanto, expor algumas…

MOTIVAÇÃO PELA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO Adriana Damasio Da Silva Eli terezinha Da Sila De Souza Prof. Orientador: Cleonice Soares de Sales Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedadogia RESUMO Reconhecer a importância da leitura e incentivar a formação do hábito de ler na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a…