Trabalhos De Pedagogia 5 Semestre Unopar

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia leidimar assis de souza A Importância das Diretrizes na Formação Teórica e Prática do Professor de Educação Infantil Salinas 2012 leidimar assis de souza A Importância das Diretrizes na Formação Teórica e Prática do Professor de Educação Infantil Trabalho apresentado ao curso de pedagogia da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na…

Conectado PEDAGOGIA Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA LUCIBELLE CONCEIÇÃO GÓIS LUCIBELLE CONCEIÇÃO GÓIS Produção Textual Interdisciplinar em Grupo: Vivenciando a gestão no espaço educativo Produção Textual Interdisciplinar em Grupo: Vivenciando a gestão no espaço educativo Teixeira de Freitas – BA 2012 Teixeira de Freitas – BA 2012 LUCIBELLE CONCEIÇÃO GÓIS LUCIBELLE CONCEIÇÃO GÓIS Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 5° Semestre…

11 3.2 ALGUNS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 12 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 5 AMOSTRA DE ESTÁGIOS - SEMINÁRIO V 18 REFERÊNCIAS 19 ANEXOS I

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEUSA RIBEIRO DIAS Memorial de Formação Serinha 2012 Cleusa Ribeiro Dias Memorial de Formação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Curiculos, Conhecimento e Cultura Escolar

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ADRIANA PROFIRA DE SANTANA PORTIFÓLIO Alagoinhas - Bahia 2013 ADRIANA PROFIRA DE SANTANA PORTIFÓLIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Ensino de História e Geografia , Ensino de Ciências e Saúde Infantil , Fundamentos da Gestão Educacional , Ensino de Matemática ,…

Fagundes Ramos Reitor Universidade Norte do Paraná Você optou por uma Instituição de Ensino Superior que, ao longo de quase quatro décadas de muito trabalho, dedicação e experiência em educação, caracteriza-se como centro de reflexão, estudos, debates, pesquisas e análise da realidade com espírito crítico e responsável. Nós, da UNOPAR, nos sentimos honrados em tê-lo como parte integrante desta comunidade acadêmica. Nosso objetivo é promover a participação de acadêmicos,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia GABRIELA LUIZ MONTEIRO MEMORIAL DA FORMAÇÃO São Mateus 2014 gABRIELA LUIZ MONTEIRO memorial da formação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito da nota parcial do 2° semestre. Orientadores:Prof: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni,

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Superior de PEDAGOGIA Roseli Ana de Souza O PEDAGOGO, A ESCOLA INCLUSIVA E AS NOVAS TECNOLOGIAS. Trabalho apresentado como exigência ao Portfólio Individual do curso Superior de Pedagogia. Disciplinas: Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade: relações étnico-raciais; Seminário III. Professores:

GOIÂNIA PÓLO 1 PEDAGOGIA Alessandra Carvalho Monteiro Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, produção textual interdisciplinar individual, pedagogia. Orientador: Professores: Alexandre Vilas Boas, Edilaine Vagula Marlizete Steinle Raquel Franco Rosely Montagnini Vilze Vidotti. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade aprimorar os conhecimentos adquiridos no curso de bacharelado em Pedagogia o dentro das…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA KELLY FARIA LACERDA “a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.” SETE LAGOAS 2012 KELLY FARIA LACERDA “a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.” Trabalho apresentado às disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e didática na Educação Infantil; Ensino e alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e