Trabalhos Das Alunas De Pedagogia De Canoas

escola em 24/09/2011. Texto Reflexivo Sobre Observações Silenciosas da Turma do Ensino Fundamental da Escola Marechal Rondon Das observações silenciosas que fiz na turma 51 da 5ª Série do Ensino Fundamental da Escola Estadual Marechal Rondon em Canoas RS, percebi primeiramente que o professor que atualmente esta ministrando as aulas de Artes, não é formado em Artes Visuais e sim em Teatro. Mesmo a Escola dispondo de áreas e materiais pedagógicos para o Ensino das Artes, os…

da inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na escola Porto Alegre 2009 1 Carla Rejane Santos Ribeiro O jogo e o brincar na promoção da inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na escola Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Especial e Processos Inclusivos, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Profª: Mauren…

disciplina de Turismo e Educação. Doutorando e Mestre em Educação pela USP, Bacharel em Turismo pela UEPG. Contato: arifonseca@id.uff.br. 2 Aluna do sexto período do curso de Bacharelado em Turismo da UFF. Contato: sout.natalia@hotmail.com 3 Aluno do primeiro período do curso de Tecnologia em Hotelaria da UFF. Contato: wallacefarias@ymail.com 4 Aluna do sétimo período do curso de Bacharelado em Turismo da UFF. Contato: welidamuniz@bol.com.br Resumo: O presente artigo tem…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO DE PEDAGOGIA Socialização das Experiências Docentes II Cristiane Cardozo Marroche 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Cristiane Cardozo Marroche Professor Orientador: Dra. Suzana Schwartz Relatório de Estágio desenvolvido na disciplina de Socialização das Experiências Docentes II e apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Pampa, como requisito parcial para…

OLIVEIRA A DOCE MAGIA DE SE MOVIMENTAR E APRENDER Projeto de ação-investigação desenvolvido na disciplina de Estágio em Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental II do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Goiás/campus Jatai, sob a orientação da professora Vera Maria Loreto Moraes. Jataí 2013 1 TEMA A doce magia se movimentar e aprender 2 ÁREAS DO CONHECIMETO Movimento,…

da pesquisa mostraram que embora haja métodos de ensino críticos do esporte na escola, muitos deles tem obtido deficiência em certas áreas na aprendizagem, porém cada um tem sua contribuição na educação física escolar. No entanto, apresento neste trabalho a tendência crítico-emancipatória como possibilidade de ensino do esporte basquete na escola para além da técnica. Destacando, portanto, a importância de reinventar o esporte no interior da instituição escolar, visando o sujeito que se…

excessivas dentro de casa (em especial, as meninas). Mas, as condições de ensino oferecidas e a conflituosa relação desses alunos com a escola acabam sendo fatores também decisivos. A defasagem idade série também acaba trazendo desafios adicionais no trabalho escolar na medida em que, tendo, tempo numa mesma série, crianças e adolescentes com motivações, interesses e necessidades muito diferentes, torna-se difícil, por exemplo, a escolha de texto para leitura, a seleção de situações…

UNIEDUCAÇÃO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA ARTE CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Tutora Presencial: Edione Marques da Silveira Goiânia, setembro de 2014. “No meu andarilhar de pintor, fixo a imagem que se me apresenta no agora e retorno às coisas que adormeceram na memória, que devem estar escondidas no pátio de infância. Gostaria de ser criança outra vez para resgatá-las com as mãos. Talvez tenha sido o que fiz, pintando-as.” Iberê Camargo INTRODUÇÃO A finalidade deste…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Cristiane Bernadete DE PAULA LOPES COMO UNIFICAR OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, EM ESPECIAL OS SURDOS, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLA PÚBLICAS Mogi das Cruzes 2011 Cristiane Bernadete DE PAULA LOPES COMO UNIFICAR OS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS, EM ESPECIAL OS SURDOS, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS Trabalho de Conclusão de Curso…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO DE PEDAGOGIA Socialização das Experiências Docentes II Nathalia Lameiro Pedroso 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Nathalia Lameiro Pedroso Professor Orientador: Paula Trindade da Silva Selbach Relatório de Estágio desenvolvido na disciplina de Socialização das Experiências Docentes II e apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Pampa, como requisito…