Trabalhos Da Faculdade Claretiano

Ribeirão Preto (1992) e mestre em Biologia e Patologia Buco-dental pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba-UNICAMP (2001). Tenho o Titulo de Proficiência em Anatomia Humana pela Sociedade Brasileira de Anatomia. Atualmente sou professor adjunto da Universidade de Ribeirão Preto, professor adjunto do Centro Universitário Claretiano e Coordenador do Laboratório de Biomecânica do Movimento - LABIM - Centro Universitário Claretiano de Batatais. Tenho experiência na área de Morfologia,…

FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC Profª Elza Alunos: Antonio Carlos Rodrigues dos Santos Ilza dos Santos Renata Auxiliadora de Castro Tatiana Ana Aguiar Elisa Plano de aula de Língua Portuguesa Ensino Fundamental I Faculdade Aldeia de Carapicuíba - FALC Itaquaquecetuba - 2014 I. Público - alvo: Plano de aula direcionado aos alunos de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental. I. I. Justificativa O…

abordados. Janaina Demarchi Terra Luiz Alberto Lorenzetto PRÁTICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS Caderno de Referência de Conteúdo Batatais Claretiano 2013 © Ação Educacional Clare ana, 2011 – Batatais (SP) Versão: dez./2013 615.82 T311 Terra, Janaina Demarchi Práticas corporais alternativas / Janaina Demarchi Terra, Luiz Alberto Lorenzetto – Batatais, SP : Claretiano, 2013. 146 p.  ISBN: 978-85-67425-36-8 1. Introdução às Práticas Corporais Alternativas (PCAs). 2. Das práticas…

Estatística – Prof. Ms. Carlos Alberto Marinheiro e Prof. Ms. Cláudio Pereira Bidurin Meu nome é Carlos Alberto Marinheiro, sou mestre em Bioengenharia, pela Interunidades Escola de Engenharia de São Paulo, Instituto de Química de São Carlos e Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, da Universidade de São Paulo. Tenho formação em Matemática (licenciatura plena), Pedagogia e Engenharia Civil, com especializações em: Geometria Analítica (Matemática), Métodos de Procedimentos…

Neste tópico, apresenta-se uma visão geral do que será estudado nesta disciplina. Aqui, você entrará em contato com os assuntos principais deste conteúdo de forma breve e geral e terá a oportunidade de aprofundar essas questões no estudo de cada Claretiano - Rede de Educação © Caderno de Referência de Conteúdo 15 unidade. Desse modo, essa Abordagem Geral visa fornecer-lhe o conhecimento básico necessário a partir do qual você possa construir um referencial teórico com base sólida –…

Educativas pela Universidade de Franca – Unifran (SP), especialista em Psicopedagogia e licenciada em Pedagogia, ambas pela mesma instituição. Atualmente, coordeno os cursos de Licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância do Centro Universitário Claretiano. e-mail: paganucci@claretiano.edu.br Meu nome é Lizete Paganucci Chueri Teixeira. Sou graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Mestre em Educação (área de concentração: Políticas Curriculares pelo…

5. A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CUR RICULAR Na primeira unidade já estudamos o processo histórico de desenvolvimento da Educação Física no Brasil e verificamos que sua história está intimamente ligada a trajetória da Educação Física Claretiano - Centro Universitário 150 © Introdução à História e Teoria da Educação Física na escola, pois, é justamente neste contexto que ocorre sua implementação no país. No entanto, para que possamos compreender sua situação, papel e função na

metodologias variadas? Estes serão os desafios que teremos pela frente no desenvolvimento desta disciplina. A Educação Física tem um campo vasto de reflexão, portanto, discutir as principais teorias metodológicas e propostas curriculares que fundamentam o trabalho do professor de Educação Física no âmbito escolar é apenas o pontapé inicial para outras discussões referentes a esse componente curricular. Neste Caderno de referência de conteúdo (CRC), o objetivo será justamente esse:…

1997, fui contratado pelas Faculdades Integradas Claretianas de Rio Claro, onde ainda leciono as disciplinas de Matemática. Atualmente, trabalho, também, no Centro Universitário Claretiano de Batatais. E-mail: cerinoav@claretianas.com.br Prof. Ms. Antônio Cesar Geron Prof. Dr. Cerino Ewerton de Avellar MATEMÁTICA Caderno de Referência de Conteúdo © Ação Educacional Claretiana, 2010 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) …

“PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A RESPEITO DA AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM”. Faculdade Claretiano Licenciatura História Didática geral Thais Helena T. Martimiano. São Paulo 2011 1- CRONOGRAMA 1- TEMA “PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A RESPEITO DA AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM”. 2-